【正文】 法的具體改革措施　 采用引入案例教學(xué)的教學(xué)方法；結(jié)合實(shí)際問題講解運(yùn)籌學(xué)思想。教學(xué)內(nèi)容：線性規(guī)劃問題及其數(shù)學(xué)模型，解線性規(guī)劃問題的圖解法，單純形法理論依據(jù)，單純形法的計(jì)算步驟，單純形法的進(jìn)一步討論（人工變量法）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：?jiǎn)渭冃畏ㄓ?jì)算過程；單純形法的理論依據(jù)教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)輸問題的數(shù)學(xué)模型，表上作業(yè)法，產(chǎn)銷不平衡的運(yùn)輸問題及其求解方法，應(yīng)用舉例教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：表上作業(yè)法，產(chǎn)銷不平衡的運(yùn)輸問題及其求解方法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)規(guī)劃問題的提出，分枝定界法，指派問題　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分枝定界法，指派問題教學(xué)內(nèi)容：圖、樹的基本概念及最小樹問題，最短路問題，網(wǎng)絡(luò)最大流問題及最小費(fèi)用最大流問題，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：最短路問題，網(wǎng)絡(luò)最大流問題及最小費(fèi)用最大流問題教學(xué)內(nèi)容：決策分類與過程，不確定型決策，風(fēng)險(xiǎn)決策，效用理論在決策中的應(yīng)用，序列決策教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)決策，序列決策教學(xué)內(nèi)容：對(duì)偶問題的提出，線性規(guī)劃的對(duì)偶理論，對(duì)偶問題的經(jīng)濟(jì)解釋――影子價(jià)格教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：線性規(guī)劃的對(duì)偶理論教學(xué)內(nèi)容：多階段決策過程及實(shí)例，動(dòng)態(tài)規(guī)劃的最優(yōu)性原理和最優(yōu)性定理，機(jī)器負(fù)荷分配問題，資源分配問題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：動(dòng)態(tài)規(guī)劃的最優(yōu)性原理和最優(yōu)性定理，多階段決策過程及實(shí)例教學(xué)內(nèi)容：對(duì)策概念及對(duì)策的三個(gè)要素，矩陣對(duì)策的解教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：矩陣對(duì)策的解四、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配課外上機(jī)學(xué)時(shí)課外實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備注講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)1緒論222線性規(guī)劃及單純形法10103運(yùn)輸問題554整數(shù)規(guī)劃555圖與網(wǎng)絡(luò)分析10106決策論887對(duì)偶理論888動(dòng)態(tài)規(guī)劃449對(duì)策論44合 計(jì)5656五、選用教材1．教材：[1]運(yùn)籌學(xué)（第三版）.《運(yùn)籌學(xué)》，2005.六、說 明1．修訂大綱的指導(dǎo)思想 加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際管理工作的聯(lián)系，引入案例以加強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)基本要求 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握一些運(yùn)籌學(xué)的基本模型、基本概念、基本理論和基本方法，同時(shí)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)模型分析和解決問題的基本過程和主要方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型的綜合能力，應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)理論解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。運(yùn)籌學(xué)的理論與方法已廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財(cái)政金融、交通運(yùn)輸、物資存貯、城市建設(shè)、醫(yī)療保健、教育科研、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)防軍事等社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域?！哆\(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)大綱英文名稱：Operations Research課程類型：學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：56 /適用專業(yè)：工程管理、工商管理、物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《運(yùn)籌學(xué)》是管理學(xué)院各專業(yè)的必修課程。（2）加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，采用多媒體教學(xué)方式，學(xué)生主動(dòng)講授專題、案例討論相結(jié)合，以加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情。：管理學(xué)是工商管理類各專業(yè)的核心課程，與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等課程能夠共同構(gòu)成工商管理類各專業(yè)的核心課程。二、教學(xué)基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本方法和基本技能,如管理學(xué)的理論學(xué)派、原則，決策方法、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等理論與方法，達(dá)到初步運(yùn)用管理學(xué)的基礎(chǔ)方法解決有關(guān)問題的目的。本課程全面闡述了管理活動(dòng)與管理理論、道德與社會(huì)責(zé)任、全球化管理、信息與信息化管理、決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等內(nèi)容。《管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 1《運(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)大綱 5《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 7《建模與決策技術(shù)》課程教學(xué)大綱 10《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程教學(xué)大綱 14《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 19《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 22《電子商務(wù)概論》課程教學(xué)大綱 25《土木工程技術(shù)與計(jì)量》課程教學(xué)大綱 28《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 31《工程造價(jià)管理》課程教學(xué)大綱 33《建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)大綱 36《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)學(xué)》課程教學(xué)大綱 40《質(zhì)量管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 43《工程財(cái)務(wù)》課程教學(xué)大綱 46《工程建設(shè)監(jiān)理》課程教學(xué)大綱 49《建設(shè)項(xiàng)目可行性研究》課程教學(xué)大綱 52《房地產(chǎn)估價(jià)》課程教學(xué)大綱 56《工程定額與概預(yù)算》課程教學(xué)大綱 59《工程量清單投標(biāo)與報(bào)價(jià)》課程教學(xué)大綱 61《國(guó)際項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱 63《招投標(biāo)與合同管理》教學(xué)大綱 66《工程項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱 69《項(xiàng)目投融資》課程教學(xué)大綱 73《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 76《施工組織設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 79《經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 82《管理心理學(xué)》課程教學(xué)大綱 85《數(shù)據(jù)分析方法》課程教學(xué)大綱 88《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 91《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 94《質(zhì)量管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 97《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)大綱 100《人力資源管理》課程教學(xué)大綱 104《生產(chǎn)管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 107《產(chǎn)業(yè)組織理論》課程教學(xué)大綱 109《國(guó)際企業(yè)管理》課程教學(xué)大綱 112《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程教學(xué)大綱 115《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱 118《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 122《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)大綱 125《物流與供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)大綱 128《技術(shù)管理》課程教學(xué)大綱 131《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》教學(xué)大綱 134《市場(chǎng)調(diào)查與分析預(yù)測(cè)》課程教學(xué)大綱 138《商務(wù)談判與推銷技巧》課程教學(xué)大綱 142《生產(chǎn)管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 146《CI理論與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)大綱 149《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課程教學(xué)大綱 152《組織行為學(xué)》課程教學(xué)大綱 156《市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》課程教學(xué)大綱 159《客戶關(guān)系管理》課程教學(xué)大綱 163《服務(wù)營(yíng)銷》課程教學(xué)大綱 166《廣告學(xué)概論》課程教學(xué)大綱 169《合同管理》課程教學(xué)大綱 172《渠道管理》教學(xué)大綱 175《品牌經(jīng)營(yíng)》課程教學(xué)大綱 178《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 181《消費(fèi)心理學(xué)》課程教學(xué)大綱 184《價(jià)格學(xué)》課程教學(xué)大綱 188《營(yíng)銷信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱 191《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)大綱 194《非盈利組織會(huì)計(jì)》課程教學(xué)大綱 196《投資學(xué)》課程教學(xué)大綱 199《審計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 202《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)大綱 205《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 208《資產(chǎn)評(píng)估》課程教學(xué)大綱 214《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)大綱 216《管理會(huì)計(jì)》課程教學(xué)大綱 220《會(huì)計(jì)理論》課程教學(xué)大綱 223《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)大綱 226《稅法及稅收籌劃》課程教學(xué)大綱 229《電子商務(wù)概論》課程教學(xué)大綱 232《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程教學(xué)大綱 236《市場(chǎng)調(diào)查與分析預(yù)測(cè)》課程教學(xué)大綱 239《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 242《電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 246《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱 249《經(jīng)濟(jì)法與電子商務(wù)法》課程教學(xué)大綱 253《電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理》課程教學(xué)大綱 256《電子商務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)大綱 259《電子商務(wù)物流管理》課程教學(xué)大綱 263《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程教學(xué)大綱 266《網(wǎng)上金融與電子支付》課程教學(xué)大綱 269《企業(yè)信息化建設(shè)與管理》課程教學(xué)大綱 272《XML程序設(shè)計(jì)及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 275《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 278《市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》課程教學(xué)大綱 281《網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)》課程教學(xué)大綱 284《工業(yè)工程學(xué)》課程教學(xué)大綱 287《物流系統(tǒng)論》課程教學(xué)大綱 289《國(guó)際物流》課程教學(xué)大綱 292《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)大綱 295《物流信息管理》課程教學(xué)大綱 299《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程教學(xué)大綱 302《運(yùn)輸管理》課程教學(xué)大綱 305《企業(yè)物流管理》課程教學(xué)大綱 309《物流中心設(shè)計(jì)與運(yùn)作》課程教學(xué)大綱 313《第三方物流理論與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)大綱 316《配送管理》課程教學(xué)大綱 319《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 323《物流成本管理》課程教學(xué)大綱 326《商品學(xué)》課程教學(xué)大綱 329《物流技術(shù)與設(shè)備》課程教學(xué)大綱 333《物流質(zhì)量管理》課程教學(xué)大綱 336《物流項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱 339《企業(yè)制度》課程教學(xué)大綱 341《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 344《C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 348354 / 357《管理學(xué)》課程教學(xué)大綱英文名稱：Management 課程類型：學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：48學(xué)時(shí)/3學(xué)分 適用專業(yè)：工程管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理專業(yè)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《管理學(xué)》是管理類各專業(yè)的必修課。它是系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的普遍規(guī)律和一般方法的科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和為日后的實(shí)際管理工作奠定理論基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容1. 管理活動(dòng)與管理理論教學(xué)內(nèi)容：管理活動(dòng)，中外早期管理思想，管理理論的形成與發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)：管理理論與思想發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)：管理學(xué)的性質(zhì)、對(duì)象與方法2. 道德與社會(huì)責(zé)任教學(xué)內(nèi)容：道德與崇尚道德的管理，管理者道德行為的影響因素，提升員工道德修養(yǎng)的途徑， 社會(huì)責(zé)任與利潤(rùn)取向教學(xué)重點(diǎn)：管理者道德行為的影響因素教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)責(zé)任與利潤(rùn)取向3. 全球化管理教學(xué)內(nèi)容：國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵、特征與動(dòng)機(jī)，國(guó)際化經(jīng)營(yíng)中的環(huán)境，國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵、特征與動(dòng)機(jī)4. 信息與信息化管理教學(xué)內(nèi)容：信息及其特征，信息管理工作，信息化管理教學(xué)重點(diǎn)：信息化管理的手段教學(xué)難點(diǎn)：信息管理工作的內(nèi)容5. 決策與決策方法教學(xué)內(nèi)容：決策與決策理論，決策過程，決策的影響因素，決策方法，教學(xué)重點(diǎn)：決策方法教學(xué)難點(diǎn)：決策過程6. 計(jì)劃與計(jì)劃工作教學(xué)內(nèi)容：計(jì)劃的概念及其性質(zhì)，計(jì)劃的類型，計(jì)劃編制過程教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)劃編制過程教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)劃的概念及其性質(zhì)7. 戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容：戰(zhàn)略遠(yuǎn)景和使命陳述，戰(zhàn)略環(huán)境分析，戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇，計(jì)劃的組織實(shí)施教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)劃的組織實(shí)施8. 組織設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：組織與組織設(shè)計(jì)，組織的部門化，組織的層級(jí)化，教學(xué)重點(diǎn)：組織與組織設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：組織的部門化9. 人力資源管理教學(xué)內(nèi)容：人力資源計(jì)劃，員工的招聘與解聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效評(píng)估教學(xué)重點(diǎn)：績(jī)效評(píng)估教學(xué)難點(diǎn)：人力資源計(jì)劃10. 組織變革與組織文化教學(xué)內(nèi)容：組織變革的一般規(guī)律，管理組織變革，組織文化及其發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)：管理組織變革教學(xué)難點(diǎn)：組織文化及其發(fā)展11. 領(lǐng)導(dǎo)概論教學(xué)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型，領(lǐng)導(dǎo)理論教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)理論教學(xué)的難點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型12. 激勵(lì)教學(xué)內(nèi)容；激勵(lì)原理，激勵(lì)的需要理論，激勵(lì)的過程理論，激勵(lì)實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)：激勵(lì)的需要理論教學(xué)難點(diǎn)：激勵(lì)的過程理論13. 溝通教學(xué)內(nèi)容：溝通的原理，組織溝通，溝通管理，組織沖突與談判教學(xué)重點(diǎn)：溝通管理教學(xué)難點(diǎn)：組織沖突與談判14. 控制與控制過程教學(xué)內(nèi)容：控制活動(dòng)，控制過程，有效控制教學(xué)重點(diǎn)：有效控制教學(xué)難點(diǎn)：控制過程15. 控制方法教學(xué)內(nèi)容：預(yù)算控制，生產(chǎn)控制，財(cái)務(wù)控制方法，綜合控制方法教學(xué)重點(diǎn)：財(cái)務(wù)控制方法教學(xué)難點(diǎn)：綜合控制方法16. 管理的創(chuàng)新職能教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)新及其作用，創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容，創(chuàng)新過程及其管理，工作流程的再造教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)新過程及其管理教學(xué)難點(diǎn)：工作流程的再造17. 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容：技術(shù)創(chuàng)新及其貢獻(xiàn)，技術(shù)創(chuàng)新的源泉，技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇，技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)教學(xué)重點(diǎn)：技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇教學(xué)難點(diǎn)：技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)18. 企業(yè)組織創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)制度創(chuàng)新，企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)文化創(chuàng)新四、教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配課外上機(jī)學(xué)時(shí)課外實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備注講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)1管理活動(dòng)與管理理論332道德與社會(huì)責(zé)任223全球化管理224信息與信息化管理225決策與決策方法336計(jì)劃與計(jì)劃工作337戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施338組織設(shè)計(jì)339人力資源管理3310組織變革與組織文化3311領(lǐng)導(dǎo)概論2312激勵(lì)2313溝通2214控制與控制過程3315控制方法3316管理的創(chuàng)新職能2217企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新2218企業(yè)組織創(chuàng)新33