【正文】 工作。輔導(dǎo)員應(yīng)深入到學(xué)生的大集體中來，例如通過班會、組織活動、查寢等形式與學(xué)生多交流多溝通，了解學(xué)生的需求，只有與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，才會為以后開展工作奠定好基礎(chǔ)。通過教育，要讓我們的同學(xué)真正懂得遵守公共場所的行為規(guī)范，學(xué)會與人交往的基本原則，提高學(xué)生的個人素質(zhì)，宿舍里的人際關(guān)系就會更加融洽。在平時的班會中要加強(qiáng)學(xué)生與人和諧相處的知識教育，比如；在班會上讓大家討論“大學(xué)生如何寬容待人”、“如何與人交流”、“大學(xué)生怎樣與人溝通”、 “學(xué)會尊重別人的生活習(xí)慣”、“努力學(xué)會改變自己”等問題，讓學(xué)生在討論中學(xué)會一些與人相處的知識。 處理好學(xué)生宿舍人際關(guān)系的重點(diǎn)應(yīng)以預(yù)防為主。但對于一些因?yàn)閷W(xué)生生活行為習(xí)慣引發(fā)的宿舍人際矛盾，家長一般是站在自己子女的立場上的，對處理解決問題是沒有幫助的。處理這種矛盾時家長往往樂于接受老師的意見。在處理宿舍同學(xué)之間的矛盾時，我們往往會與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的支持和理解，爭取和家長共同教育學(xué)生，提高批評教育的效果，這在有很多時候的確是個好辦法。所以輔導(dǎo)員在處理宿舍人際關(guān)系矛盾問題時一定不能輕易提出更換宿舍這種回避矛盾的解決問題的辦法。如個人的行為習(xí)慣造成的寢室矛盾，即使換了當(dāng)事人的宿舍，當(dāng)事人的行為習(xí)慣也不會馬上改變，還有可能在新的地方醞釀新的矛盾，簡單的更換宿舍只是一種矛盾的轉(zhuǎn)移，從而帶來新的問題。輔導(dǎo)員應(yīng)不輕易因宿舍人際關(guān)系問題而調(diào)換宿舍。通過調(diào)查了解，綜合分析宿舍人際關(guān)系情況和每個人的性格秉性，我們就會逐漸了解和掌握事情經(jīng)過，就會對事情有一個大致的輪廓，為妥善處理問題打下基礎(chǔ)。從多年的經(jīng)驗(yàn)來看，要調(diào)查清楚一個宿舍的問題，至少要詢問同宿舍三人以上，才能掌握初步的情況。 尋找能客觀反映事實(shí)、了解情況的第三方。在調(diào)查階段不要論是非，只問問題，更不能輕易向當(dāng)事人許諾對錯。具體來說要注意以下幾個方面。在傾聽當(dāng)事人反映問題時絕不能公然偏向一方，要做到客觀、公正，一定不能滑到某一方的陣營中去。只要我們找到了原因，總會找到解決問題的辦法。三、正確處理發(fā)現(xiàn)的宿舍人際關(guān)系矛盾 輔導(dǎo)員在處理宿舍矛盾問題的時候要把握住一個“早”字，早發(fā)現(xiàn)早解決，可以避免矛盾升級，以免因小的問題未及時處理而釀成大的事故。百分之一千的精神。 長得一副鼠頭鼠腦、賊眉賊眼，騙子臉上也不可能貼著“我是騙子”的標(biāo)簽，他另外，高校通過舉比如做家教，如果學(xué)生建議學(xué)校、老師、同學(xué)介紹的兼職信息源相對可靠，網(wǎng)絡(luò)、小廣告和大街上偶遇的信息源具有很大的危險性。 5 如果發(fā)生求職糾紛，要采取友好協(xié)商的方式解決，若上當(dāng)受騙可到相關(guān)勞動部門進(jìn)行投 訴，也可以采取法律手段。 位要求交納押金時，一定要小心謹(jǐn)慎，不要上當(dāng)。是否有固定的營業(yè)場所，辦公設(shè)備的軟硬件配備，工作人員的多少，是否有營業(yè) 范圍之內(nèi)，因此一定要選擇合法的正規(guī)中介。2家境貧困生活壓力大、經(jīng)歷單純參考答案1在新生入學(xué)教育中，學(xué)院、輔導(dǎo)員（班主任）都會不斷提醒學(xué)生，提防虛假招聘，結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。?jù)小陳介紹，像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了，由于他們沒有那么多的間和精力與中介交打電話詢問時，中介找了幾個公司讓她們?nèi)ッ嬖?，而面試后，她們才發(fā)現(xiàn)這些公當(dāng)時工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司”小陳說，幾經(jīng)考慮之后，11月12日，“從11月10日開始，我先后去了三四家中”大學(xué)生利用假期做兼職大多都是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實(shí)，使得大學(xué)生在兼職時上當(dāng)受騙的事情頻頻發(fā)生。 1． 班主任只是簡單地介紹了班會的主題，采用的也僅僅是蒼白無力的說服式教育， 對于逆反心理較強(qiáng)的中學(xué)生來說，效果甚至是可能適得其反；班主任應(yīng)從人格的 高度，選用恰當(dāng)?shù)陌咐c(diǎn)明考試作弊是人格低下的表現(xiàn)，作為高素質(zhì)人才，這種 行為是應(yīng)該絕對杜絕的； 2． 班長與同學(xué)代表僅僅講述了作弊的現(xiàn)象、動機(jī)與后果，并沒有起到教育的作用。 你認(rèn)為這樣組織主題班會效果會好嗎？結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶āＪ紫?，余老師介紹了本次班會的主題；接著，劉云總結(jié)了以前班里發(fā)生的考試違紀(jì)現(xiàn)象和后果；然后，每組派一位同學(xué)談考試作弊的動機(jī)和后果；最后，全班集體起立，舉右手宣誓。 學(xué)生不參加班會，認(rèn)為意義不大，作為輔導(dǎo)員怎么做深入學(xué)生，了解學(xué)生對主題班會召開的意見和建議反思自己在召開班會的不足并謀求改進(jìn)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)班會的意義和組織紀(jì)律性的要求其他措施方法，如動員班委學(xué)生黨員帶頭等大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)案例分析: 在期末考試即將到來之際，為了引導(dǎo)全班同學(xué)樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，班主任余老師決定舉辦一次關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會。本次主題班會由余老師和班長劉云一起主持。以誠信作保證，在期末考試中不作弊。 參考答案：這樣的主題班會效果不好。 班主任應(yīng)讓學(xué)生自由的討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則， 對于那些努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一絲不茍的同學(xué)不公平，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)為大家公 平競爭提供了保障；再組織學(xué)生表達(dá)“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊”的態(tài) 度與決心，這樣才能取得良好的教育效果。大學(xué)生兼職受騙案例分析:“積累社會經(jīng)驗(yàn)、掙點(diǎn)零花錢、為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、打發(fā)無聊的假期生活。某大學(xué)2006級學(xué)生小陳在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了，可是直到期末考試她還沒有找到合適的工作。介公司，都讓我先交押金，然后等消息。剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司，每人交了120元的“信息費(fèi)”。提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。涉，拖了一段時間后就只好放棄了。 但很多涉世不深的學(xué)生，依然會掉入“陷阱”。容易輕信、對招聘陷阱了解不夠，這些都是大學(xué)生遭遇兼職騙局的主要原因。由于大學(xué)生和中介之間的關(guān)系不是勞動關(guān)系