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音樂之都維也納特色教案-展示頁

2025-04-26 12:56本頁面
  

【正文】 受維也納濃郁的音樂氛圍?!窘虒W重難點】 理解課文內容,讓學生感受維也納音樂的氛圍?!窘虒W準備】 多媒體課件【教學時間】2課時【教學過程】第一課時 一、新課導入板書課題:1音樂之都維也納看到這個題目,你的腦海中會有幾個問題?二、整體感知教師范讀課文,學生注意本課的生字。學習本課詞語我們首先回答大家提出的第一個問題:維也納在哪里?誰來告訴大家?三、認知貫通(一)再讀課文,標好段落,并概括每段大意(二)默讀課文,思考問題為什么說維也納是音樂之都?請大家默讀課文,找出理由,用筆畫出來,我們看看誰的速度快,誰找得準。俗話說:“一方水土養(yǎng)育一方人”有名山作為依靠,有名河穿城而過,這里一定是一個人杰地靈的地方。(6)齊讀第2自然段學習第3自然段(1)默讀第3自然段(2)這一自然段與第1自然段在寫法上有什么相同
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