【摘要】工作關(guān)系的建立我們每個(gè)人在工作中主要有7種人際關(guān)系需要我們考慮老板不同部門的高級(jí)別的同事個(gè)人客戶同樣部門同樣級(jí)別的同事不同部門的不同級(jí)別的同事下屬供應(yīng)商專業(yè)才能卓越2在什么情況下屬與上級(jí)關(guān)系容易出現(xiàn)問(wèn)題:?;?;?;?,尤其是上司之間有矛盾;
2025-01-27 09:25
【摘要】編者按:本期重點(diǎn)在于“溝通”。如何使自己成為一個(gè)具有人格魅力、和親和力的領(lǐng)導(dǎo);如何減少上下級(jí)之間的摩擦,使組織實(shí)現(xiàn)工效最大化……日益成為管理者苦苦追求的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我們除組織各位參加有關(guān)溝通技巧的培訓(xùn)外,奉上幾篇文章供各位共勉。上司與下屬溝通的竅門管理人要作有效的領(lǐng)導(dǎo),溝通的能力是關(guān)鍵之一。以下是管理人與下屬溝通時(shí),須掌握的技巧。1、將“影響員工”列入管理目標(biāo)。2、時(shí)常對(duì)員
2025-06-29 00:51
【摘要】中國(guó).中學(xué)政治教學(xué)網(wǎng)崇尚互聯(lián)共享第八章與下屬溝通的技巧第一節(jié)與下屬進(jìn)行日常溝通的技巧第二節(jié)命令和贊揚(yáng)下屬的技巧第三節(jié)批評(píng)下屬及處理下屬之間問(wèn)題的技巧第一節(jié)與下屬進(jìn)行日常溝通的技巧?對(duì)管理者來(lái)說(shuō),與員工進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。因?yàn)楣芾碚咭龀鰶Q策就必須從下屬那里得到相關(guān)的信息,而信息只能通過(guò)與下屬之間的溝通才能獲
2025-05-14 18:36
【摘要】與下屬有效溝通5個(gè)雷區(qū)3種心態(tài)4個(gè)技術(shù)與下屬有效溝通認(rèn)識(shí)與下屬溝通與下屬溝通的重要性與下屬溝通的5個(gè)雷區(qū)與下屬溝通的3種心態(tài)概述孩童式家長(zhǎng)式成人式心態(tài)定位的準(zhǔn)則與下屬溝通的4個(gè)技術(shù)真誠(chéng)地關(guān)心下屬有效布置工作任務(wù)激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功用批評(píng)促進(jìn)下屬成長(zhǎng)
2025-01-11 10:34
【摘要】餐飲服務(wù)業(yè)與下屬溝通技巧主講:林長(zhǎng)青如何成為優(yōu)秀餐飲經(jīng)理人中國(guó)餐飲成本管理網(wǎng)Http://www.costm.com課程大綱:1、認(rèn)識(shí)溝通藝術(shù)2、與下屬溝通步驟3、不同風(fēng)格的下屬溝通方式4、與下屬溝通技巧如何成為優(yōu)秀餐飲經(jīng)理人中國(guó)餐飲成本管理網(wǎng)Http://w
2024-10-25 06:12
【摘要】基層班組長(zhǎng)與下屬溝通(基層管理)1、主管的權(quán)利構(gòu)成2、初次見(jiàn)面留下好的印象3、增加對(duì)下屬的了解4、鼓勵(lì)下屬努力工作5、傾聽下屬的意見(jiàn)6、與有問(wèn)題的下屬進(jìn)行溝通7、坐正領(lǐng)導(dǎo)的位置目錄帶走我的員工,把我的工廠留下,不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草;拿走我的工廠,把我的員工留下,不久后
2024-10-27 13:09
【摘要】餐飲服務(wù)業(yè)與下屬溝通技巧主講:林長(zhǎng)青如何成為優(yōu)秀餐飲經(jīng)理人課程大綱:1、認(rèn)識(shí)溝通藝術(shù)2、與下屬溝通步驟3、不同風(fēng)格的下屬溝通方式4、與下屬溝通技巧如何成為優(yōu)秀餐飲經(jīng)理人為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。1、認(rèn)識(shí)溝通藝術(shù)
2025-02-21 17:55
【摘要】第七章與上司、同事、下屬、客戶的溝通技巧一.與上司的溝通技巧n(一)向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序:nnnnn(二)養(yǎng)成主動(dòng)向上司報(bào)告的習(xí)慣(三)虛心接受批評(píng)nnnnn協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的原則1、服從原則2、尊重原則3、請(qǐng)示原則
2025-03-01 20:38
【摘要】管理溝通案例一、一個(gè)經(jīng)典的師生溝通案例第一部分,理論簡(jiǎn)介?! ?0世紀(jì)50年代,EricBerne創(chuàng)造了交互作用分析(transactionalanalysis,TA)。很快人們發(fā)現(xiàn)它也能用于日常交往,TA的目的是幫助更好地理解人們之間是如何交往,以使人們能夠開發(fā)改進(jìn)的溝通方式和健康的人際關(guān)系。 根據(jù)Berne的理論,兩人在相互交往時(shí),會(huì)采取三種被稱為自我心態(tài)的心理
2025-05-20 23:53
【摘要】第七章與上司、同事、下屬、客戶的溝通技巧一.與上司的溝通技巧?(一)向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序:?????(二)養(yǎng)成主動(dòng)向上司報(bào)告的習(xí)慣(三)虛心接受批評(píng)?????協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
2025-04-03 17:24
【摘要】第七章與上司、同事、下屬、客戶的溝通技巧一.與上司的溝通技巧?(一)向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序:?.仔細(xì)聆聽上司的命令?.與上司探討目標(biāo)的可行性?.制定詳細(xì)的相關(guān)計(jì)劃和方案?.隨時(shí)向上司匯報(bào)工作過(guò)程?.工作完成后要及時(shí)匯報(bào)和總結(jié)(二)養(yǎng)成主動(dòng)向上司報(bào)告的習(xí)慣(三)虛心接受批評(píng)
2025-03-01 20:36
【摘要】營(yíng)銷公司年度工作項(xiàng)目表月份主要工作活動(dòng)1日-10日11日-20日20日-30日一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份客戶狀況表分公司
2025-04-11 00:24
【摘要】第七章與上司、同事、下屬、客戶的溝通技巧一.與上司的溝通技巧?(一)向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序:?????(二)養(yǎng)成主動(dòng)向上司報(bào)告的習(xí)慣(三)虛心接受批評(píng)?????協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系協(xié)調(diào)與領(lǐng)
2025-05-23 22:34
【摘要】13/13激勵(lì)的故事新編:經(jīng)理人怎樣激勵(lì)下屬 榮譽(yù)激勵(lì):如發(fā)獎(jiǎng)狀、證書、記功、通令嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)等。在管理學(xué)看來(lái),追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要,或歸于馬斯洛的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。尊重并不是懼怕和敬畏。尊重意味著能夠按照其本來(lái)面目看待其人,能夠意識(shí)到他的獨(dú)特秉性。尊重意味著讓他自由發(fā)展其天性。 如果我們承認(rèn)馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要,那
2025-06-06 00:33
【摘要】不寫作業(yè)的孩子教師:劉友美李剛,男,11歲,小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。成績(jī)較差,不遵守紀(jì)律,上課總是搞小動(dòng)作,注意力不集中。不肯寫作業(yè),常因不寫作業(yè)而曠課。常干擾同學(xué)上課,愛(ài)拿別人的東西,同學(xué)們不喜歡他。他自己抱著破罐破摔的態(tài)度,不接受同學(xué)的幫助。父母是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題既態(tài)度粗暴,動(dòng)輒
2025-05-10 08:23