高一數(shù)學等比數(shù)列的概念-展示頁

【摘要】（1）1，2，22，23，…觀察下列數(shù)列，說出它們的特點.從第二項起，每一項與前一項的比都等于2.定義：如果一個數(shù)列從第二項起，每一項與它的前一項的比都等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列，這個常數(shù)叫做公比，記為q(q≠0).數(shù)學語言：*1(2N).nnaqnn

2024-11-23 05:59

數(shù)列等比數(shù)列一-展示頁

【摘要】浮梁一中：余盛洋QQ：85431339北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》浮梁一中余盛洋制作浮梁一中：余盛洋QQ：85431339一、教學目標：1、知識與技能：⑴了解現(xiàn)實生活中存在著一類特殊的數(shù)列；⑵理解等比數(shù)列的概念，探索并掌握等比數(shù)列的通項公式；⑶能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關系，并能用有關的知識解決相應的實際問題；⑷

2024-12-03 02:05

等比數(shù)列的概念與通項公式-展示頁

【摘要】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5第二章數(shù)列第二章數(shù)列成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5第二章

2025-05-09 04:33

等比數(shù)列一-展示頁

【摘要】等比數(shù)列(一)復習引入觀察這幾個數(shù)列，看有何共同特點?1,2,4,8,16,…,263;;81,41,21,1?1,20,202,203,5，5,5，5，……;.①②③④復習引入觀察這幾個

2024-08-05 04:00

等比數(shù)列的概念及通項公式-展示頁

【摘要】名稱等差數(shù)列概念常數(shù)性質通項通項變形dnaan)1(1???dknaakn)(???),(*Nkn?舊知回顧從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù)公差(d)d可正,可負,且可以為零中項公式22baAAba????或

2025-03-02 09:52

等比數(shù)列的通項公式教案-展示頁

【摘要】等比數(shù)列的通項公式（教案）一、教學目標1、掌握等比數(shù)列的通項公式，并能夠用公式解決一些相關問題。2、掌握由等比數(shù)列的通項公式推導出的相關結論。二、教學重點、難點各種結論的推導、理解、應用。三、教學過程1、導入復習等比數(shù)列的定義：通項公式：用歸納猜測的方法得到，用累積法證明2、新知探索例1在等比數(shù)列中，（1）

2025-04-26 08:21

等比數(shù)列的復習-展示頁

【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮2020年12月16日星期三重慶市萬州高級中學曾國榮§高2020級數(shù)學復習課件等比數(shù)列定義:一般的,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它前一項的比都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列.

2024-11-21 12:24

等比數(shù)列講義-展示頁

【摘要】第一篇：等比數(shù)列講義 等比數(shù)列 一知識點回顧 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于_______,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)列叫做等比數(shù)列的________,用字母_...

2024-10-12 01:15

蘇教版高中數(shù)學必修523等比數(shù)列等比數(shù)列的概念同步測試題-展示頁

【摘要】等比數(shù)列的概念一．填空題(1).111,,369(2).lg3,lg9,lg27(3).6,8,10(4).3,33,9???na中，32a?，864a?，那么它的公比q???na是等比數(shù)列，na0，又知

2024-11-27 17:58

等比數(shù)列的概念與性質練習題-展示頁

【摘要】等比數(shù)列的概念與性質練習題，且·=2，=1，則=A.B.C.2.如果成等比數(shù)列，那么（）A、B、C、D

2025-04-03 06:57

等差、等比數(shù)列求和公式教案-展示頁

【摘要】等差、等比數(shù)列的求和公式一、考綱要求：掌握等差的求和公式、等比數(shù)列的求和公式.二、教學目標：1、掌握等差數(shù)列前n項和公式及其推導過程2、掌握等比數(shù)列前n項和公式及其推導過程3、能熟練利用公式解決相關問題三、重點難點掌握公式的推導方法和公式的應用教學過程：知識梳理：1.（1）等差數(shù)列的前項和(倒序相加法)：公式1：公式2：；（2）若數(shù)

2025-06-16 21:56

等比數(shù)列教學設計-展示頁

【摘要】七年級思品《創(chuàng)建新集體》教案目標預設：知識與能力：通過教學使學生認識到集體的重要性。樹立共同的目標，各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。過程與方法：通過學生對心目中班集體的描繪，讓學生了解到加強集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價值觀：使學生明白只有每個人熱愛集體，團結協(xié)作、互相幫助、互相支持，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長成材。教學重難點：

2024-12-06 15:15

等比數(shù)列教學設計-展示頁

【摘要】《等比數(shù)列》教學設計（共2課時）一、教材分析：1、內容簡析：本節(jié)主要內容是等比數(shù)列的概念及通項公式，它是繼等差數(shù)列后有一個特殊數(shù)列，是研究數(shù)列的重要載體，與實際生活有密切的聯(lián)系，如細胞分裂、銀行貸款問題等都要用等比數(shù)列的知識來解決，在研究過程中體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學思想、函數(shù)思想和方程思想，在高考中占有重要地位。2、教學目標確定：從知識結構來看，本節(jié)核

2025-04-26 08:21

數(shù)列[1]版塊三等比數(shù)列-等比數(shù)列的通項公式與求和學生版-展示頁

【摘要】等比數(shù)列的通項公式與求和典例分析【例1】在等比數(shù)列中，，，則它的公比_______，前項和_______．【例2】等差數(shù)列的前項和為，且，則．【例3】設等比數(shù)列的前項和為，若，則（）A． B． C． D．【例4】設是公比為的等比數(shù)列，，令，若

2024-08-09 06:33

等比數(shù)列及其性質-展示頁

【摘要】§等比數(shù)列1．課程目標1.理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式；2.能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等比關系，并能用有關知識解決相應的問題；3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關系.2．知識梳理(1)如果一個數(shù)列從第2項起，每一項與它的前一項的比等于同一個非零常數(shù)，那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列，這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比，公比通常用字母

2025-07-04 02:14

等比數(shù)列的概念教案(參考版)

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