第八課中國古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)教案-展示頁
2025-04-26 07:58本頁面
【正文】 生通過對比東西方在不同時期的科學(xué)技術(shù)成就，聯(lián)系所學(xué)知識，探討中國古代科技長期領(lǐng)先而在近代迅速衰落的原因。②對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用，思考其不同的原因，并從中分析中國古代科技在16世紀(jì)后逐漸滯后的原因。第八課中國古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 教案整體設(shè)計【課標(biāo)要求】概述古代中國的科技成就，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知識與能力：①了解中國四大發(fā)明、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、歷法、農(nóng)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展歷程，分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。③訓(xùn)練學(xué)生注重考古等文物資料的運用，從而培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀、科學(xué)的方法。（3）情感態(tài)度與價值觀：①學(xué)生通過了解和認(rèn)識到中華民族的在長期實踐中積累偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻(xiàn)，萌發(fā)對祖國歷史與科技文化的自豪感，培養(yǎng)愛國主義情操；②學(xué)生通過探討中國科技在近代迅速衰落的原因及其影響，樹立科學(xué)精神，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感，樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。教師引導(dǎo)：概述四大發(fā)明對世界的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一子目了解四大發(fā)明發(fā)展的具體過程。宋代雕版印刷進(jìn)入黃金時期，人們開始使用彩色套印技術(shù)，宋刻本被后世藏書家視為珍品。（2）簡要講述畢昇活字印刷術(shù)的操作辦法，展現(xiàn)古人的智慧火藥（1）由老師來概述中國古代火藥的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用火藥最初萌生與中國古代的煉丹家唐末，火藥開始用于軍事，出現(xiàn)了最早的火藥武器如突火槍、火箭、火炮等宋代為了抵御遼、西夏和金的進(jìn)攻，軍事上廣泛使用火炮（2） 展示文字與圖片材料概述火
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