【正文】 際例子，發(fā)生回火應正確處理，不要慌亂應先關閉切割氧氣閥再同時關閉乙炔、預熱氧氣調(diào)節(jié)閥，千萬不要扔下氣割槍就跑）1. 輸送氣體的軟管太長，太細，或者曲折太多，引起回火。因為這樣的加熱條件好，切割面滲碳的可能性最小。三 氣割工藝參數(shù)：1. 氣割氧壓力：2. 切割速度：割件越厚切割速度越慢； 3. 預熱火焰性質(zhì)及能率：氣割時，預熱火焰采用中性焰采用中性焰或輕微氧化焰，不能使用碳化焰，因為使用碳化焰會產(chǎn)生增碳現(xiàn)象。割炬的型號表示法：割炬的型號是由漢語拼音字母G，表示結(jié)構(gòu)形式和才做方法的序號及規(guī)格組成。3. 氣割的應用氣割的效率高，成本低，設備簡單，并能在各種位置進行切割和在鋼板上切割各種外形復雜的零件，因此廣泛地用于鋼板下料，開焊接破口和鑄件澆冒口的切割，切割厚度可達300mm以上。3） 切割時，燃氣的燃燒和金屬的氧化，需要采用合適的煙塵控制裝置和通風裝置。二、 氣割的特點及應用（擴充內(nèi)容：厚板直線氣割的規(guī)程）1. 氣割的優(yōu)點與切割機和剪板機相對比進行講解氣割的優(yōu)點2. 切割的缺點1） 切割尺寸精度低。4） 金屬的導熱性不應太高5） 金屬中阻礙氣割過程和提高鋼的可淬性的雜質(zhì)要少。2. 氣割的條件：1） 金屬在氧氣中的燃點應低于熔點。3） 金屬燃燒氧化后生成熔渣和產(chǎn)生反應熱，熔渣被切割氧吹除。2） 向被加熱到燃點的金屬噴射切割氧氣。教學難點氣割的條件課前提問：1）工作燈照明電壓、高空及潮濕場所安全電壓各是多少？ 2）打眼睛之后的緩解方法導入新課：根據(jù)噴燈的例子引出火焰，再根據(jù)火焰引出將金屬分離一、 氣割的原理和條件。技能目標：在操作中能熟練運用氣割設備。二、 焊接勞動的保護 所謂的勞動保護是指為保障職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全和健康所采取的措施。3） 雨天、雪天、或霧天時，不準露天作業(yè)。5） 在容器內(nèi)部作業(yè)時，要做好絕緣防護工作，最好墊上絕緣墊，以防止觸電等事故的發(fā)生（3） 露天或野外作業(yè)1） 夏季在露天工作時，必須有防風雨棚或臨時涼棚。3） 進入容器內(nèi)部焊接要實行監(jiān)護制，派專人進行監(jiān)護。2） 把該容器和外界聯(lián)系的部位，都要進行 隔離和切斷。5） 雨天，雪天，霧天或刮大風（六級以上）時，禁止高處作業(yè)。3） 在高處焊接作業(yè)時，焊接電纜線等應扎進在固定地方，不能纏繞在身上或搭在背上工作。5．特殊環(huán)境焊接的安全技術 所謂特殊環(huán)境焊接，是指在一般工業(yè)企業(yè)正規(guī)廠房外的地方進行焊接（1） 高處焊接作業(yè)（大于2m）1） 患有高血壓，心臟病等疾病與酒后人員，不得進行高處焊接作業(yè)。（2） 操作引弧時，以免強烈的弧光傷害他人及自己眼睛。（2）做好個人防護工作，減少煙塵等對人體的侵害，目前多采用靜電防塵口罩。3. 預防有害氣體和煙塵中毒的安全技術（1）焊接場地應有良好的通風。2. 預防火災和爆炸的安全技術為了防止火災及爆炸事故的發(fā)生，必須采取安全措施：（共七點） （查資料舉工廠引起火災及爆炸的實際案例）使學生增加安全意識使易燃易爆物品遠離焊接工作場地，離開工作場地應立即關閉電源及火種。（4）焊工的工作服、手套、絕緣鞋應保持干燥。布置課后作業(yè)：習題冊填空題1—9題，判斷題1—10題，問答題1—2題總結(jié)：本節(jié)課重點：焊接的定義、分類難點：焊接的特點課尾師生互動：學生問一些與焊接有關的感興趣的問題，教師舉例進行解答第二節(jié) 焊接安全技術與勞動保護課前提問：1) 焊接的定義 2）焊接的分類導入新課：舉例一些工廠的安全事故引入新課、注意加強個人防護一、 焊接安全技術1. 預防觸電的安全技術人體的電阻約為800~，生命就有危險；，足以使人致命。焊接中還會產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。 、耐腐蝕、耐高溫等性能的材料。 ，首先它不需要制作木模和砂型，也不需要專門熔煉、澆鑄，工序簡單，生產(chǎn)周期短，對于單件和小批生產(chǎn)特別明顯。 釬焊：采用比母材熔點低的金屬材料作釬料，將焊件和釬料加熱到高于釬料熔點、低于母材熔點的溫度，利用液態(tài)釬料潤濕母材，填充接頭間隙，并與母材相互擴散實現(xiàn)連接焊件的方法。 熔焊：在焊接過程中，將焊件接頭加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。焊工工藝學教案授課題目第一章 焊接技術概論 教研室主任教務科長授課時數(shù)4授課方法講授教具授課班級與時間教學目標使學生掌握焊接的概念以及焊接的基本知識教學重點焊接定義分類、焊接安全技術教學難點焊接技術的特點第一節(jié) 概述導入新課：舉生活中常見的用焊接方法連接的物體的實例（鐵大門、四輪車斗），使學生對焊接感興趣一、焊接的定義及分類分類：一類是可拆卸連接 如螺栓連接、鍵連接 另一類是永久性連接 如焊接、鉚接（舉橋梁焊接實例做對比說明鉚接）定義：通過加熱或加壓，或兩者并用，用或不用填充材料，使焊件達到結(jié)合的一種加工工藝方法。 按照焊接過程中金屬所處的狀態(tài)不同，可以把焊接方法分為熔焊、壓焊和釬焊三類。 壓焊：在焊接過程中，必須對焊件施加壓力（加熱或不加熱），以完成焊接的方法。二、焊接技術的特點優(yōu)點： ，首先可以節(jié)省大量金屬材料，減少結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。其次，焊接結(jié)構(gòu)比鑄件能節(jié)省材料。缺點：產(chǎn)生焊接變形與應力，焊接變形會影響結(jié)構(gòu)形狀和尺寸精度，焊接應力會削弱結(jié)構(gòu)的承載能力。（舉例結(jié)合熱脹冷縮對焊接變形進行講解）三、焊接技術發(fā)展概況結(jié)合課本，在網(wǎng)上搜一些焊接發(fā)展的例子，在19世紀初用的還是鉚接，到19世紀末焊接技術逐漸發(fā)展成為了一套完整的焊接體系，隨著焊接技術的不斷發(fā)展，我們國家的鋼材有70％左右都是通過焊接來完成的，由此可以看出焊接的應用范圍是如此廣泛，幾乎各行各業(yè)都會用到焊接，所以焊接專業(yè)的前景是非常好，同時也是一個高收入職業(yè)。（用U=IR計算，與人體能承受的安全電壓36V相比）預防觸電的安全技術：共六點，重點掌握（3）在光線昏暗的場地或容器內(nèi)操作或夜間工作時，使用的工作照明燈的安全電壓應不大于36V，高空作業(yè)或特別潮濕的場所，其安全電壓不超過12V。（6）焊工在拉、合電源刀開關或接觸帶電物體時，必須單手進行。到工廠及實訓車間要時刻想著安全。焊接區(qū)的通風是排出煙塵和有毒氣體的有效措施。4．預防弧光輻射的安全技術 弧光輻射的分類：可見光，紅外線，紫外線三種 紫外線會引起電光性眼炎（打眼睛）講一下打眼睛后的緩解方法※ 焊工應采取下列措施預防弧光輻射：（1） 焊工必須使用有電焊防護玻璃的面罩，焊工工作時，應穿白色帆布工作服，以防止弧光灼傷皮膚。（3） 在廠房內(nèi)和人多區(qū)域進行焊接時，盡可能地使用防護屏，避免周圍人受弧光傷害。2） 高處焊接作業(yè)時，焊工應該系安全帶，地面應有人監(jiān)護。4） 乙炔瓶、氧氣瓶，焊機等設備器具應盡量留在地面上。（2） 容器內(nèi)焊接作業(yè)1） 進入容器內(nèi)部前，線要弄清容器內(nèi)部的情況。如容器內(nèi)部有污染物應進行清洗并經(jīng)檢查確認無危險后，才能進入內(nèi)部進行焊接。4） 在容器內(nèi)焊接時，內(nèi)部尺寸不應過小，還應注意通風排氣工作。2） 露天作業(yè)時應該注意風向，不要讓吹散的鐵液及焊渣傷人。4） 夏季進行露天氣焊，氣割時，應防止氧氣瓶，乙炔瓶職業(yè)受烈日暴曬，以免氣體膨脹發(fā)生爆炸。 加強焊接勞動保護的措施很多，主要從兩方面開控制：采用安全衛(wèi)生性能良好的焊接技術及焊接設備、加強焊工的個人防護課后總結(jié)：本節(jié)課重點及難點和必須掌握的：焊接安全技術布置課后作業(yè)：習題冊填空題10—19題，判斷題11—24題，選擇題1—6題，問答題3—10課尾師生互動：積極鼓勵學生多問有關焊接方面的問題授課題目 第二章 氣割教研室主任教務科長授課時數(shù)授課方法講授教具授課班級與時間教學目標知識目標：使學生理解并掌握氣割的原理和過程，將理論運用到實踐中去。教學重點氣割的原理及條件，回火現(xiàn)象。氣割的概念1. 氣割的原理和過程：原理：（用割炬邊演示邊講解加深印象）氧氣切割的過程：1） 氣割開始時，用預熱火焰將起割處的金屬預熱到燃燒溫度（燃點）。使金屬劇烈的燃燒。 過程是預熱燃燒吹渣過程，其實質(zhì)是鐵在純氧中的燃燒過程，而不是熔化過程。2） 金屬氣割時形成氧化物的熔點應低于金屬本身3） 金屬在切割氧流中燃燒應該是放熱反應。碳鋼的氣割性能與含碳量有關，鋼的含碳量增加，熔點降低，燃點升高，氣割性能變差。2） 預熱火焰和排除的熾熱熔渣存在發(fā)生火災以及燒壞設備和燒傷才做宮的危險。4） 切割材料受到限制，如銅、鋁、不銹鋼不能切割。二 氣割設備及工具氣割設備及工具主要有：氧氣瓶，乙炔瓶，液化石油氣瓶，減壓器，割炬（或氣割機）等。例如：G01—30 表示手工操作的，可切割的最大厚度為30mm的射吸式的割炬。4． 割嘴與割件的傾斜角：（總結(jié)：隨著割件厚度的增加角度逐漸增大）5. 割嘴離割件表面的距離：割嘴離割件表面的距離應根據(jù)預熱火焰長度和割件厚度來確定，一般為3—5mm。五、 回火現(xiàn)象：定義：在氣焊，氣割工作哦中有時會發(fā)生氣體火焰進入噴嘴內(nèi)逆向燃燒的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為回火。2. 焊割時間過長或者焊（割）嘴離工件太近，割嘴溫度升高，割炬內(nèi)的氣體壓力增大，增大了混合氣體的流動阻力，降低了氣體的流速而引起回火。4. 輸送氣體的軟管內(nèi)壁或割炬內(nèi)部的氣體通道上粘附了固體碳質(zhì)微?；蚱渌镔|(zhì)，增加了氣體的流動阻力，降低了氣體的流速引起回火。技能目標：能在實際生產(chǎn)中辨別各種弧焊機。（與閃電和拉合電源刀開關對比進行講解）一 焊接電弧的產(chǎn)生。（舉例：一扇門和人的例子講兩個必要條件）氣體電離和陰極電子發(fā)射是焊接電弧產(chǎn)生和維持的兩個必要條件。定義：把造成兩電極間氣體發(fā)生電離和陰極發(fā)射電子而引起電弧燃燒的過程成為焊接電弧的引燃（引?。?。1） 接觸引?。海ㄅe劃火柴的例子）2） 非接觸引?。阂r點擊與工件之間保持一定間隙，然后在點擊和弓箭之間放電高電壓擊穿間隙使電弧引燃，由于引弧時不需和工件接觸，這樣不僅不會污染工件上的引弧點，而且也不會損壞電極端部的幾何形狀，有利于電弧燃燒的穩(wěn)定。 注意的問題：一是不同的焊接方法，其陽極區(qū)，陰極區(qū)溫度的高低并不一致，二是以上分析的是直流電弧的熱量和溫度分布情況，而交流電弧由于電源的極性是周期改變的，所以兩個點擊去的溫度趨于一致，近似于平均值。電弧靜特性曲線分為三個不同的區(qū)域，下降特性區(qū)，即隨著電流增加電壓減小，上升特性區(qū)，電壓隨電流的增加而升高。一 焊接電弧的穩(wěn)定性電弧的穩(wěn)定性是指電弧保持穩(wěn)定燃燒（不產(chǎn)生斷弧，漂移，偏吹燈）的程度，電弧不穩(wěn)定的原因除焊工操作技術不熟練外，還與下列因素有關：1弧焊電源的影響2 焊接電流的影響 3 焊條藥皮或焊劑的影 4 焊接電弧偏吹的影響電弧偏吹:在實際焊接中，由于氣流的干擾，磁場的作用或焊條偏心的影響，會使電弧中心偏離電極軸線的方向，這種現(xiàn)象稱為電弧偏吹。3） 焊接電弧的磁偏吹：直流電弧焊時，因受到焊接回路所產(chǎn)生的電磁力的作用而產(chǎn)生的電弧偏吹稱為磁偏吹。2） 鐵磁物質(zhì)引起的磁偏吹。防止或減少焊接電弧偏吹的措施:1) 焊接時，在條件許可情況下盡量使用交流電源焊接。6) 在露天操作時，如果有大風則必須用擋板遮擋，對電弧進行保護。課后總結(jié)：本節(jié)課的重點：焊接電弧偏吹的原因及防止措施 難點：焊接電弧產(chǎn)生和維持的兩個必要條件布置作業(yè)：習題冊填空題1—10題，判斷題1—15題，名詞解釋1—4題，簡答1—4題課尾師生互動：激勵學生問問題，積極解答第二節(jié) 對弧焊電流的基本要求課前提問：1)焊接電弧引燃的兩個必要條件2)焊接電弧偏吹的解決辦法導入新課：任何一種焊接方法的主要焊接設備是什么呢？大家想一想保證獲得優(yōu)質(zhì)焊接接頭的主要因素之一是電弧能夠穩(wěn)定燃燒，而決定電弧穩(wěn)定燃燒的首要因素是弧焊電源?；『鸽娫摧敵鲭妷号c輸出電源之間的關系稱為弧焊電源的外特性，這條曲線稱為弧焊電源的外特性曲線。1） 焊條電弧焊：2） 鎢極氬弧焊，等離子弧焊：3） 二氧化碳氣體保護焊：4） 埋弧焊：5） 對弧焊電源空載電壓的要求?？蛰d電壓應遵循以下幾個原則：1） 為保證引弧容易，需要較高