橢圓最新說課稿-展示頁
2025-04-26 04:15本頁面
【正文】 09數(shù)二班 劉鵬各位評(píng)委好，我今天說課的課題是橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程，下面我主要從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)方面來闡述?！稒E圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》是繼學(xué)習(xí)圓以后運(yùn)用“曲線與方程”思想解決二次曲線問題的又一實(shí)例。（3）從方法上說，它為進(jìn)一步研究雙曲線、拋物線提供了基本模式和理論基礎(chǔ)，因此本節(jié)課起到了承上啟下的重要作用?？紤]到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，我制定如下教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)和技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)橢圓的畫法，基本性質(zhì)，方程推導(dǎo)與知識(shí)的應(yīng)用。 （2）過程和方法目標(biāo)：通過教學(xué)初步培養(yǎng)，讀圖分析，收集處理信息，團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決實(shí)際問題的能力。重難點(diǎn)分析本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是橢圓定義和標(biāo)準(zhǔn)方程，教學(xué)難點(diǎn)是橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。多媒體與演示法。注重滲透數(shù)學(xué)思考方法（聯(lián)想法、類比法、數(shù)形結(jié)合等一般科學(xué)方法）。三、說學(xué)法學(xué)情分析（1）學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備分析：學(xué)生已學(xué)習(xí)了直線和圓的方程，并初步學(xué)習(xí)了求曲線方程的一般方法和步驟，但學(xué)生仍對坐標(biāo)法解決幾何問題存在障礙.（2）學(xué)生的數(shù)學(xué)能力分析：學(xué)生通過幾何圖形來發(fā)現(xiàn)軌跡上點(diǎn)的特征的能力較強(qiáng)（數(shù)形結(jié)合），但計(jì)算能力較弱，因此在方程的推導(dǎo)中會(huì)遇到障礙，成為本節(jié)的難點(diǎn).學(xué)生學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上就是學(xué)生主動(dòng)獲取、貯存、運(yùn)用知識(shí)的過
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