【摘要】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第1章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)正數(shù):大于0的數(shù);負(fù)數(shù):小于0的數(shù);(2)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);(3)在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有相反的意義;(4)-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);(5)自然數(shù):0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù);(6)a0?a是正數(shù);a≥0
2025-04-13 03:10
【摘要】新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(各章知識(shí)點(diǎn)課件)把一些數(shù)放在一起,就組成一個(gè)數(shù)的集合,簡(jiǎn)稱數(shù)集(setofnumber)。所有正數(shù)組成的集合,叫做正數(shù)集合;所有負(fù)數(shù)組成的集合叫做負(fù)數(shù)集合;所有整數(shù)組成的集合叫整數(shù)集合;所有分?jǐn)?shù)組成的集合叫分?jǐn)?shù)集合;所有有理數(shù)組成的集合叫有理數(shù)集合;所有正
2024-08-20 08:03
【摘要】-1-.正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯(cuò)誤的,例如+a,-a
2025-02-03 04:19
【摘要】知識(shí)概念第一章有理數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。例如:溫度零上和零下。2.在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(numberline)數(shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條
2024-08-19 23:59
【摘要】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一章有理數(shù)①把0以外的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)。0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。②負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)①正整數(shù),0,負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。②所有正整數(shù)組成正整數(shù)集合,所有負(fù)整數(shù)組成負(fù)整數(shù)集合。正整數(shù),0,負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)。①具有原點(diǎn),正方向
2025-04-13 03:11
【摘要】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全一、初一數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn):代數(shù)初步知識(shí) ?。河眠\(yùn)算符號(hào)“+-×÷……”連接數(shù)及表示數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式(字母所取得數(shù)應(yīng)保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數(shù)還應(yīng)使實(shí)際生活或生產(chǎn)有意義;單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式) ?。骸 ?1)數(shù)與字母相乘,或字母與字母相乘通常使用“·”乘,或省略不寫; (2)數(shù)與數(shù)相乘,仍應(yīng)使用
2025-04-13 02:54
【摘要】第一章:有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念:大于0的數(shù)叫做正數(shù);負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。備注:在正數(shù)前面加“-”的數(shù)是負(fù)數(shù);“0”既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線。性質(zhì):(1)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(2)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)
2025-08-02 06:04
【摘要】-1-初一數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)歸納總結(jié)有理數(shù)比0小的數(shù):⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)
2025-02-02 04:21
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn) ?。? (1)凡能寫成形式的數(shù),、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù)...
2024-12-06 02:16
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征(熟記生物的7大特征,課本P4-7)1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖(①遺傳現(xiàn)象:龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞②變異現(xiàn)象:一母生九子,連母十個(gè)樣)
2024-12-20 01:13
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料第1課中國早期人類的代表——北京人一、我國境內(nèi)早期的人類1.、中國...是世界上發(fā)現(xiàn)古人類,會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。2、元謀人——我國境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的古人類。時(shí)間:距今170萬年地點(diǎn):云南省元謀縣地位:是我國境內(nèi)已知最早人類。特點(diǎn):能夠制作工具,知道
2024-12-21 10:18
【摘要】.......魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理第一章三角形⒈三角形的定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形._C_B_A三角形有三條邊,三個(gè)內(nèi)角,;相鄰兩邊所組成的角叫做
2025-04-26 13:20
【摘要】魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理第一章三角形⒈三角形的定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形._C_B_A三角形有三條邊,三個(gè)內(nèi)角,;相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn),三角形ABC用符號(hào)表示為△ABC,三角形ABC的邊AB可用邊AB所對(duì)的角C的小寫字母c表示,
2024-08-09 22:47
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 數(shù)學(xué)要從基礎(chǔ)的內(nèi)容開始練,打好基本功,平時(shí)沒事時(shí),多看一些數(shù)學(xué)題解,掌握解題的思路,并且要把看的每一道題都吃透,領(lǐng)略其中心思想。先把考試中基礎(chǔ)分拿到。以下是小編為大家精...
2024-11-03 17:00
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第五章相交線與平行線相交線一、相交線兩條直線相交,形成4個(gè)角。1、兩條直線相交所成的四個(gè)角中,相鄰的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角,特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條邊,另一條邊互為反向延長線,性質(zhì)是鄰補(bǔ)角互補(bǔ);相對(duì)的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角,特點(diǎn)是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對(duì)頂角相等。①鄰補(bǔ)角:兩個(gè)角有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長線。具有這種關(guān)系的
2025-04-13 04:38