形體課教案(修訂稿)-展示頁
2025-04-26 01:13本頁面
【正文】 ，頭向上頂。兩肩放松下沉，氣沉于胸腹之間，自然呼吸。腹部、臀大肌微收縮并上提，臀、腹部前后相夾，髖部兩側略向中間用力。身體重心主要支撐于腳掌、腳弓之上。兩腳跟相靠，腳尖展開45176。集合集隊訓練。一、 導入新課 課堂常規(guī)集隊、師生問好、宣布本課內容。能按規(guī)定的隊形集合集隊訓練?；拘螒B(tài)控制練習：通過徒手、把桿、形體姿態(tài)大量的動作訓練，進一步改變身體形態(tài)的原始狀態(tài)，逐步形成正確的站姿、坐姿、走姿，提高形體動作的靈活性。通過訓練，改變諸多不良體態(tài)，顯示體態(tài)端正與高雅，挺拔有氣質，給人以賞心悅目的美感。培養(yǎng)與眾不同的個性氣質。營造健康優(yōu)雅的藝術氛圍，推進校園藝術文化建設，提高學生藝術文化素質。（三）情感態(tài)度與價值觀的目標培養(yǎng)學生各類綜合素質，使學生有豐富的藝術修養(yǎng)，健康的審美能力，優(yōu)雅的形體氣質。通過學生模仿掌握形體訓練的基本技術和基本技能。糾正學生不良的體態(tài)，規(guī)范身體的基本姿態(tài)，培養(yǎng)端正的儀表，塑造健美的體形。 感受美、培養(yǎng)美、創(chuàng)造美。三、教師發(fā)展目標 對于教師來講，提高合理選擇教材，因材施教的能力，準確定位編排教學內容的能力，并且要注意由淺入深，選擇正確合理教學方法的能力。二、 學生發(fā)展目標（一）、通過教學使學生了解和掌握舞蹈形體的基本知識、基本技術和基本技能，培養(yǎng)學生積極健康的形體表現(xiàn)力以及與眾不同的個性氣質。形體課教案任課老師：鄧秋一、 總目標通過在小學開設舞蹈形體課，在增強體質的同時讓學生在學習的過程中感受到美。讓學生學會如何欣賞舞蹈美，體驗舞蹈美，并能啟發(fā)提高學生的創(chuàng)造力。（二）、本學期主要以訓練學生的“姿態(tài)美”為主。 給學生教學的同時，糾正自己的不良體態(tài)，塑造健美的體型。四、 課程目標（一）、知識與技能的目標使學生了解和掌握舞蹈形體的基本知識、基本技術和基本技能，全面發(fā)展身體素質。（二）過程與方法的目標通過教師示范感受形體美、姿態(tài)美、音樂美。通過生生互練，進一步深化學生對形體課的理解與感悟，從而達到培養(yǎng)學生積極健康的形體表現(xiàn)力以及與眾不同的個性氣質。培養(yǎng)學生健康的思想，認真的學習態(tài)度，以及團隊合作意識。強化心靈美與動作美的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度、不怕吃苦的精神和探索新知識的興趣。五、具體課程內容基本姿態(tài)練習：人的基本姿態(tài)指：坐、立、行、臥。基本素質訓練：通過對人體的頭、肩、胸、腰、腹、腿等部位的訓練，提高人體的支撐能力和柔韌性。 課程具體實施計劃：第一周：隊形設計和站姿美教學目標：激發(fā)學生參與形體訓練的興趣。能按要求練習正確的站姿。 反應練習二、新課講授給初次參加形體課的班級編排好隊伍，四路縱隊為佳，選好小隊長。講授站的姿態(tài)美：正確健美的站姿應該是頭、頸、軀干和腳的縱軸在一條線上，挺胸、收腹、梗頸，兩臂自然下垂，人在站立時要做到挺、直、高，形成一種優(yōu)美挺拔的體態(tài)。~60176。兩腿并攏直立，腿部肌肉收緊，大腿內側夾緊，髖部上提。脊柱、后背挺直，胸略向前上方提起。兩手臂放松，自然下垂于體側。下頜微收，雙目平視前方。優(yōu)美的站姿是保持良好體型的秘訣。第二周：手位 （14位手）教學目標：復習上節(jié)課的站姿。掌握手位（14位）的要領。 反應練習二、新課講授準備伴奏音樂《云》準備姿態(tài)小八字步站立，身體站直，頭正，眼平視，雙手自然垂直于身兩側。三、教師小結：在手位變化的運動中必須遵照手位的路線進行。注意手形的正確性，防止手腕緊張。學習手位（五到回手位）的要領。 復習14手位練習。動作圖示
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