建設(shè)工程質(zhì)量控制教案定稿11-展示頁
2025-04-26 01:07本頁面
【正文】 目1授課時間16年 月 日年 月 日年 月 日第 1周第 周第 周星期一星期 星期第 節(jié)第 節(jié)第 節(jié)13431班 班班授課項目建設(shè)工程質(zhì)量管理概述教學目標知識目標：了解質(zhì)量、建設(shè)工程質(zhì)量及建設(shè)工程質(zhì)量控制的概念，熟悉建設(shè)工程質(zhì)量的形成及控制過程，熟練掌握建設(shè)工程質(zhì)量的特點能力目標：能理解建設(shè)工程質(zhì)量的特點、影響工程質(zhì)量的因素素質(zhì)目標：為做好質(zhì)量控制工作提供理論支持重點難點重點：建設(shè)工程質(zhì)量的特點難點：建設(shè)工程質(zhì)量的形成及控制過程教學地點普通教室□ 一體化教室□ 多媒體教室254。 實訓室□實驗室 □ 企業(yè)現(xiàn)場□ 其他 教學方法及手段常規(guī)教學□ 啟發(fā)式教學□ 現(xiàn)場教學□ 案例教學□ 問題教學□項目教學□ 多媒體教學254。？它與進度控制、預(yù)算控制之間的關(guān)系？二、課程設(shè)計過程60分鐘教師引導學生活動時間通過真實項目案例啟發(fā)學生思考，引出質(zhì)量的定義學生認真傾聽、思考5分鐘通過對其他專業(yè)課的學習，理解建筑質(zhì)量的含義學生通過小組討論、總結(jié)，進行互動學習15分鐘通過教學視頻啟發(fā)學生思考，建筑工程質(zhì)量的特性。四、課后任務(wù) 、建設(shè)工程質(zhì)量和質(zhì)量控制的概念。？。？它與進度控制、預(yù)算控制之間的關(guān)系？二、課程設(shè)計過程（一）建設(shè)工程質(zhì)量
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