常見的植物教案-展示頁
2025-04-26 00:58本頁面
【正文】 的生活中，且掌握它。學(xué)會分類的基本方法。（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能說出藻類、蕨類、苔蘚類植物的主要特征。調(diào)查：是否所有的植物都能產(chǎn)生種子？如果不是，那哪些不會產(chǎn)生種子？（五）板書設(shè)計(jì) 被子植物（綠色開花植物）：種子外有果皮包被，如白菜、桃、梨樹。師：請大家想一想：被子植物是植物界最多的植物，它與我們的生活有什么關(guān)系呢？生：白菜等可被我們食用；月季花等可做觀賞用；蓮花、人參等可作藥用、師：展示多媒體圖片，被子植物與我們生活的關(guān)系，可食用、可做藥用、可做觀賞用、可做棉織品原料等。師：被子植物的種子有果皮包被著，裸子植物的種子是裸露的，那么它們又有什么共同點(diǎn)呢？生：它們都有種子。師總結(jié)：綠色開花植物都是被子植物，在植物界中種類最多，分布最廣。生：常見的被子植物有：桃樹、梨樹、向日葵、白菜等。師實(shí)物展示一枝帶種子的側(cè)柏：它的球果和松球果是類似的，它的種子也是裸露的，也是裸子植物。學(xué)生四人小組活動(dòng)：請仔細(xì)觀察黃豆的果實(shí)和松球果，看看它們的有什么不同？（可以破壞果實(shí)的完整性）學(xué)生匯報(bào)交流。生1：里面有桃仁。師：俗話說：“好花不常開”，那么植物開花僅僅是為了向人們展示它的美麗嗎？生：不是，是為了結(jié)果。過渡：那一朵花包括了那些重要的結(jié)構(gòu)呢？（二）授新師多媒體展示桃花的剖面圖。師問：這些植物與我們上節(jié)學(xué)的動(dòng)物有什么主要區(qū)別？生答：植物能進(jìn)行光合作用。教學(xué)難點(diǎn)：被子植物與裸子植物的區(qū)別；果皮與種皮的區(qū)別。情感目標(biāo)：通過對常見植物的觀察，使學(xué)生貼近自然，培養(yǎng)其熱愛自然，體會大自然的美的情操。第三節(jié) 常見的植物（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能說出種子植物的特點(diǎn)，會區(qū)分被子植物和裸子植物，并知道一些常見的被子植物和裸子植物。 技能目標(biāo)：通過黃豆的果實(shí)和松球果的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、比較分析、合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：種子植物的特點(diǎn)及被子植物與裸子植物的區(qū)別。教學(xué)器材：桃子（學(xué)生自帶）、小刀、松球果（內(nèi)有種子）、黃豆夾、側(cè)柏枝條（帶種子）教學(xué)過程：（一） 創(chuàng)設(shè)情境 多媒體展示：森林、奇花異草的圖片，這是讓人賞心悅目的自然景觀，遍布地球的植物是生命蓬勃的象征。 師多媒體展示一株開花的植物，問：這株植物最吸引你的是它的哪一部分？生：花。生：花的幾個(gè)重要結(jié)構(gòu)：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等。師：說得好，那么日常生活中我們食用的蔬菜和水果中哪些是果實(shí)？（同桌討論）生：蘋果、香蕉、黃瓜、師：請大家用小刀將桌面上自帶的桃子切成兩半，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生活動(dòng)。生2：桃肉略帶紅，、
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