常見的植物教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 植物稱為藻類植物。(4) 師問：這五類植物：藻類、苔蘚類、蕨類、裸子類、被子類植物，從它的生活環(huán)境、形態(tài)結構上來分析，你認為哪類最低等？ 生：藻類。過渡：你能按照給動物分類的方法，根據(jù)植物的一些特征對植物進行分類嗎？植物的分類（1）大家據(jù)植物的一些特征對植物進行分類，并完成書本上的分類表： 種子有包被 ————— 有種子 植物 無莖、葉分化 ————— 無種子 有莖和葉 無 根 ———— 苔蘚類 過渡：我們已經(jīng)對動植物進行了分類，請用你已學會的分類方法對下例15種生物進行分類。（2）學生活動：請用你已學會的分類方法對下例15種生物進行分類?；?、梨、馬尾松、螺、蕨、烏龜、葫蘆蘚、蛔蟲、海帶、鰱魚、鷹、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蟄。（師提示，脊椎動物可按魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類分，植物按藻類、苔蘚類、蕨類、裸子類、被子類植物） 學生閱讀書本P51的閱讀材料：林耐與生物分類。請思考：（1）生物分類等級由高到低依次什么？（2） 哪兩種更相似？哪個級別包含的生物種類最多？ 生 物分類等級人猩猩藏羚羊界動物界動物界動物界門脊索動物門脊索動物門脊索動物門綱哺乳綱哺乳綱哺乳綱目靈長目靈長目偶蹄目科人科猩猩科?？茖偃藢傩尚蓪俨亓鐚俜N智人猩猩種藏羚種師生通過閱讀和討論總結：（1）生物分類等級:由高到低,分為界、門、綱、目、科、屬、種。（2）分類等級越高，生物之間共同點就越少，種類越多；分類等級越低，生物之間共同點就越多，種類越少。（三）學生小結。 通過本節(jié)學習，你有什么收獲？重點：沒有種子的植物有藻類、苔蘚類、蕨類，藻類沒有根莖葉的分化，苔蘚類有莖葉的分化，而蕨類有根莖葉的分化；生物分類等級:由高到低,分為界、門、綱、目、科、屬、種。分類等級越高，生物之間共同點就越少；分類等級越低，生物之間共同點就越多。（四）練習蒲公英、馬尾松、蕨、葫蘆蘚、紫菜這5種植物有同學將前2種歸為一類，后3種歸為另一類，請你說出他的分類依據(jù)是( ）A．有種子、沒種子 B．種子有果皮包被、種子裸露C．植株矮小、植株高大 D．葉片小、葉片大分析所提供的信息完成下面習題：生物分類等級番茄小麥馬鈴薯界植物界植物界植物界門種子植物門種子植物門種子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
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