團(tuán)體心理輔導(dǎo)教學(xué)案-展示頁
2025-04-26 00:16本頁面
【正文】 7象鐮刀割青草； 8象麻花扭一匝； 9象小勺來盛飯； 10象雞蛋打蛋糕。【活動過程】 暖身階段：（一）導(dǎo)入 播放音樂《我相信》 ，讓學(xué)生盡情放松自己?！ 罢{(diào)整最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)”、“思維”（3步思維法：連結(jié)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新）、“競賽”、“慶祝成功”的4步和諧活動法來組織教學(xué)。：富有激情的音樂 為調(diào)整狀態(tài)，激發(fā)激情而用。知識目標(biāo)： 了解形象記憶法、諧音記憶法、故事記憶法。. . . .. .記憶力訓(xùn)練團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 濟(jì)南外國語學(xué)校開元國際分校 毛聰慧【輔導(dǎo)年級】四年級【活動目標(biāo)】情感態(tài)度目標(biāo)：通過記憶力訓(xùn)練游戲，引導(dǎo)學(xué)生體驗記憶的樂趣，激發(fā)學(xué)生對記憶方法探索的興趣。能力目標(biāo)：讓學(xué)生在體驗中，了解因記憶規(guī)律而衍生的記憶方法，發(fā)現(xiàn)自己的記憶方法，并最終找到適合自己的有效記憶方法，在記憶方法上有所創(chuàng)新。 【活動準(zhǔn)備】。 音頻：學(xué)生記憶困惑的內(nèi)容 普通教室 【活動方法】“音樂放松”、“感官訓(xùn)練”、“專注訓(xùn)練”等準(zhǔn)備活動，尋找最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把身心完全集中在情景中，使學(xué)生始終處于一個有效的開放的學(xué)習(xí)平臺。激發(fā)學(xué)生探索記憶力的興趣。（二）進(jìn)行兒歌記憶游戲，引導(dǎo)學(xué)生體驗記憶的樂趣。 師：請我們的小演員把這組兒歌表演一下。 師：同學(xué)們太厲害了，看一遍表演就記住了這首兒歌。二、 轉(zhuǎn)換階段： （一）數(shù)字記憶展示 師：相信大家都有一個適合自己的記憶方法，先不要說出來，下面進(jìn)行本節(jié)課的第二環(huán)節(jié)，記憶20個數(shù)字，僅用2分鐘。分開記憶讀起來朗朗上口，有一種節(jié)奏美，就像音樂一樣?。∥覀兘o它起個名字：節(jié)奏記憶法（創(chuàng)新方法1） 生3： 數(shù)字中含有計算 42+08=50 （學(xué)生搶著想和大家分享記憶的方法） 生4： 我有更好的！我注意到數(shù)字含有對稱 像8168中的兩個7217 中的兩個7，隔2個數(shù)子又出現(xiàn)了 生5： 我看到數(shù)字中的順序和逆序，像 89 543 67 21 師 ：以上3位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了數(shù)字的四種美：計算美、對稱美、順序美、逆序美。這3位
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