培智美工第五冊教學案-展示頁
2025-04-26 00:13本頁面
【正文】 五、 果樹（臨摹）教學要求：學習用圓畫出樹和果子的技能。 帶學生念兒歌。 學生作業(yè)，教師巡回指導。將最小的一塊捏成小尾巴。用一塊大的做烏龜?shù)纳眢w：將泥搓成圓錐體，壓平后，用左手拖住身子，右手將四角輕輕向下拉，即成四肢。教學建議： 出示泥塑的小烏龜，了解外形特征，知道它的生活習慣。 身體捏成拱形。學習從整體泥團中伸拉部分的技能?；ūP好像圓圓月， 月兒里面把籽藏。念兒歌，鞏固對向日葵的認識。 學生作業(yè)，教師巡回指導。⑤、 再畫莖和葉。③、 在兩園中間畫上許多弧線，表示葵花的花瓣。 繪畫步驟：①、 畫一個園，接著在園內(nèi)畫一個同心園。教學建議： 猜謎語：高高個子一身青，面向太陽喜盈盈；結果圓圓如滿月，滿月里面藏星星。教學準備： 帶學生去參觀向日葵。對輕度智障學生，要求畫向日葵的花盤、花莖和葉子； 對中度智障學生，要求畫向日葵的花盤。 作業(yè)后進行展評，同時可以用唱歌的形式，來鞏固學生對熱帶魚的認識。教學建議：出示教師課前折好的熱帶魚，介紹其外形特征和熱帶魚的生活習性。教學準備：教師課前折好熱帶魚若干只。重點：由兩個三角形打開折成另一個三角形。二、 熱帶魚教學要求： 用正方形的紙以雙三角形折疊的方法，折成熱帶魚。鳥兒愛藍天，張開金翅膀。 念兒歌：我們熱愛黨花兒愛太陽，朵朵齊開放。我們只要好好學習，也能畫出好的畫來?？礆馇颍汗?jié)目放了許多氣球，小朋友昂起頭看天上飄著的氣球。下棋：姐姐和弟弟在牽?；芟伦咛?。大家玩得真高興。教學建議： 出示示范圖，引導學生仔細觀察幾幅兒童作品。重難點：仔細觀察每幅畫，說說每幅畫的主要內(nèi)容。. .. . ..美工第五冊一、 兒童作品（欣賞）教學要求：通過幾幅兒童畫的欣賞，使學生感受到生長在社會主義祖國的幸福。通過欣賞，激發(fā)學生學習美工的興趣，提高審美能力。教學準備：示范圖。兒童樂園：許多小朋友在老師帶領下，有的在滑滑梯；有的在走獨木橋；有的在攀吊梯。賽球：兩個小姑娘在進行羽毛球比賽。拍皮球：許多小朋友在進行拍皮球比賽。 通過欣賞，讓學生知道這些畫都是小朋友畫的。 通過欣賞，使小朋友知道，只有生長在社會主義祖國才是最幸福的。魚兒愛大海，游得多歡暢。我們熱愛黨，拍手把歌唱。 對輕度智障學生，在課堂內(nèi)要求折成幾只熱帶魚；對中度智障學生，要求折一只熱帶魚。難點：熱帶魚的尾巴，要求將；兩個三角形折疊成交叉狀。正方形的紙，蠟筆，漿糊。制作步驟：①、按虛線對折 ②、按虛線再對折成小正方形 ③、將兩個正方形打開折成三角形④、沿著虛線向上折疊 ⑤、沿著虛線向下折疊
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