動量和動量定理教案-展示頁
2025-04-25 23:54本頁面
【正文】 那現(xiàn)在我就要問同學(xué)們了，為什么第二次雞蛋會為什么會安然無恙，為什么同樣的雞蛋不同的命運(yùn)呢？我們怎樣正確的用物理知識來解釋這個問題呢? 也許以大家現(xiàn)在的物理知識還不能準(zhǔn)確的解釋，但是大家可能會想到，這是因為海綿給了粉筆一個“緩沖”的作用。那么現(xiàn)在我又拿起第二個雞蛋，但是這回我在桌面上鋪上一層海綿，然后讓雞蛋從相同高的位置掉下去，那么雞蛋的結(jié)局又會怎樣呢，我們一起來看一下?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象，并能掌握一維情況下的計算問題【教學(xué)方法】教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。激發(fā)學(xué)生探索新知識的欲望。（二）過程與方法運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式推導(dǎo)出動量定理表達(dá)式。動量和動量定理教案【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能1．理解動量定理的確切含義和表達(dá)式，知道動量定理適用于變力。2．會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象，并能掌握一維情況下的計算問題。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過運(yùn)用所學(xué)知識推導(dǎo)新的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解動量定理的確切含義和表達(dá)式?！窘虒W(xué)用具】粉筆，海綿，投影儀，多媒體輔助教學(xué)設(shè)備【課時安排】1 課時 【課型】新授課【教學(xué)過程】（一）引入新課小實(shí)驗引入新課：演示實(shí)驗1：雞蛋落地師：同學(xué)們好，我們開始上課了哈，上課之前呢先問大家一個問題。所以老師把剩下的兩個雞蛋拿來了，我們現(xiàn)在就用這兩個雞蛋來做一個簡單的實(shí)驗，這是一把尺子，現(xiàn)在老師拿起第一個雞蛋，然后
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