幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)健康課程教學(xué)大綱-展示頁(yè)
2025-04-25 23:09本頁(yè)面
【正文】 3學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)第五章學(xué)前兒童體育（模擬課堂）8學(xué)時(shí)5學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)第六章學(xué)前兒童飲食營(yíng)養(yǎng)教育8學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)第七章學(xué)前兒童心理健康教育（模擬課堂）8學(xué)時(shí)5學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)第八章學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)1. 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的模式和原則4學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)考試三、考核要求學(xué)習(xí)本課程，要求掌握學(xué)前兒童健康教育的基本知識(shí)，熟悉幼兒園健康領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握基本的教學(xué)方法，并能運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。 二、課程的學(xué)時(shí)與學(xué)分本課程的課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)為45學(xué)時(shí)，共3學(xué)分，學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期。理論部分以講授為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。(二)教學(xué)目標(biāo)和要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的學(xué)前兒童健康觀，進(jìn)一步明確健康領(lǐng)域教育的特殊意義，熟悉幼兒園健康領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握基本的教學(xué)方法，并能運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐?！队變簣@教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（健康）》課程教學(xué)大綱第一部分 大綱說(shuō)明一．課程的性質(zhì)與特點(diǎn)、目的與任務(wù)（一）課程性質(zhì)與目的《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（健康）》是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)技能課，屬于B類(lèi)課（理論+實(shí)踐），也是專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神要求，從理論和實(shí)踐方面指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展健康領(lǐng)域（含體育）活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)必修課，有著十分突出的實(shí)踐性和操作性。(三)教學(xué)手段方法本課程主要運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐部分將通過(guò)組織學(xué)生校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：模擬練習(xí)、評(píng)課、說(shuō)課、創(chuàng)編設(shè)計(jì)，校外實(shí)訓(xùn)：到幼教機(jī)構(gòu)觀摩、社會(huì)調(diào)查等方式來(lái)進(jìn)行，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生開(kāi)展學(xué)前兒童健康教育的實(shí)踐操作能力。其中，理論教學(xué)時(shí)數(shù)30學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)15學(xué)時(shí)（集中實(shí)訓(xùn)不含在本課程課時(shí)）。同時(shí)結(jié)合幼兒園的健康教育實(shí)踐進(jìn)行教育問(wèn)題的研究與設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)前兒童健康領(lǐng)域的
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