八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播教案新版新人教版-展示頁
2025-04-25 22:14本頁面
【正文】 的直線傳播【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 1．了解光源，知道光源的分類。2. 理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。過程與方法 通過觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實驗現(xiàn)象以及小孔成像實驗，理 解實驗是研究物問題的重要方法。 【教學(xué)重難點】重點：理解光沿直線傳播的條件及其應(yīng)用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：課件、激光燈、牛奶水及容器、蔗糖、熱水、攪拌器學(xué)生：激光燈、噴霧器、牛奶水及容器、玻璃磚、蠟燭、火柴、自制小孔成像器具 【教學(xué)過程】 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課【播放視頻】鑿壁偷光的故事 【提出問題】 你知道故事的主人公匡衡是哪里人嗎？ 他為什么要偷光？ 這個故事，對你有哪些啟發(fā)？【導(dǎo)入語】有了光，我們才可以看到一個清晰明亮的世界，光可以使我們的生活變得多姿多彩。那么，光是從哪里來的？它是如何傳播的？它有哪些性質(zhì)呢？從今天開始，讓我們一起來探究光現(xiàn)象，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)第四章第一節(jié)。）二、新課 講授（一）光源（二）光的直線傳播光沿直線傳播光沿直線傳播的條件 光線光沿直線傳播的應(yīng)用影子、日食月食小孔成像（三）光速【設(shè)問】光是從哪里發(fā)出來的？你能說出哪些物體可以發(fā)光？根據(jù)學(xué)生的回答【出示相關(guān)圖片】 【總結(jié)語】我們把能夠發(fā)光的物體叫做光源板書：能夠發(fā)光的物體叫做光源【設(shè)問】以上這些光源可以分為幾類？ 【過渡語】生活中有各種各樣的光，使我們的世界變得五彩繽紛，那么，光是如何傳播的？請大家先回憶聲音是如何傳播的？【設(shè)問】光可以在真空中傳播嗎？【指令語】光在其他介質(zhì)中是如何傳播的？請大家根據(jù)自己的生活經(jīng)驗并結(jié)合課件圖片說出你的看法?！菊n件展示實驗提示】讓激光筆發(fā)出激光在空氣中傳播，觀察其傳播路徑。）讓激光筆發(fā)出激光射向水中，觀察其傳播路徑。）讓激光筆發(fā)出激光射向玻璃中，觀察其傳播路徑。比一比，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1