不等關(guān)系與不等式——教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-25 12:51本頁(yè)面
【正文】 等式（組）刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：用不等式（組）表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系，并用不等式（組）研究含有不等關(guān)系的問(wèn)題，理解不等式（組）刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值。三、 教學(xué)基本流程章頭圖引入，介紹本章內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，感受生活中不等關(guān)系小組合作知識(shí)探究一：應(yīng)用不等式研究具體問(wèn)題小組合作知識(shí)探究二：作差比較法運(yùn)用作差法比較代數(shù)式大小，總結(jié)步驟小結(jié)：不等關(guān)系與不等式、作差法四、 教學(xué)情景設(shè)計(jì) 引入：章頭圖及古詩(shī)《題西林壁》引入，介紹不等量關(guān)系也是自然界中存在的基本數(shù)量關(guān)系，它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界和日常生活中大量存在，在數(shù)學(xué)研究和數(shù)學(xué)應(yīng)用中也起著重要的作用，也正是實(shí)際問(wèn)題的需要我們要研究不等量關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)不等關(guān)系的普遍存在，了解學(xué)習(xí)不等式的意義。師：多媒體出示情景：（1）交通標(biāo)志(限速、限高
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