九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案-展示頁(yè)
2025-04-25 12:42本頁(yè)面
【正文】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)3：探究燃燒的條件教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)自行設(shè)計(jì)并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探究燃燒的條件 通過(guò)完成一系列促進(jìn)或阻止燃燒反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)初步體會(huì)控制化學(xué)變化的一般思路 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色的熔融物。把細(xì)鐵絲先沾點(diǎn)酒精，點(diǎn)燃，再伸入到O2瓶中。滅，最后熄滅酒精燈。收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)，開(kāi)始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。倒，把兩個(gè)裝滿(mǎn)水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。裝，往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團(tuán)棉花?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)2：探究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沼肒MnO4制取O2的方法了解O2的化學(xué)性質(zhì)。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。二、先產(chǎn)生藍(lán)色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋怼Ｈ?、洗滌儀器：將本實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒洗干凈。量取2ml鹽酸加入到試管2中，往試管一中滴加鹽酸。.. . . ..化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)1：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆账幤返娜∮?，給物質(zhì)的加熱，儀器洗滌的操作實(shí)驗(yàn)器材：鑷子、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、試管刷、鋅粒、鹽酸、碳酸納粉末、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)步驟：一、藥品的取用用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。二、結(jié)物質(zhì)的加熱：取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。分析及結(jié)論：一、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。三、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是我們安全、正確、快速的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠結(jié)果的重要保證。實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO木炭、石灰水、細(xì)鐵絲、酒精實(shí)驗(yàn)步驟：一、氧氣的制取：查，先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。點(diǎn)，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。移，先將導(dǎo)管移出水面。二、氧氣的性質(zhì)：把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入的石灰水變渾濁。分析及結(jié)論：，CO2使石灰水渾濁可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇烈；在空氣中不能燃燒的物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說(shuō)明
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