幼兒園日常管理制度匯編-展示頁
2025-04-24 08:47本頁面
【正文】 理好班級孩子的衣物和用品，定期換洗窗簾、晾被褥、消毒玩具。保育員工作職責配合教師全面細致地照顧好孩子一日生活，根據(jù)天氣冷、熱變化，隨時提醒或幫助孩子增減衣服，注意觀察孩子的精神、飲食活動等狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時與保健員聯(lián)系。 保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。 按時完成保教計劃、教養(yǎng)筆記、效果及經(jīng)驗，分析觀察幼兒的身心發(fā)展規(guī)律并做好記錄。 積極參加政治、業(yè)務學習及保教語訓科研活動，摸索教育幼兒規(guī)律，探索教育方法，提高保教質量。 協(xié)助干部科對幼兒園教職員工進行聘任、調配、指導、檢查和評估并給予獎罰。 堅持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經(jīng)費、財產和園舍設備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。 組織領導幼兒園教育改革，總結幼兒教育、教學經(jīng)驗，努力提高保教質量，組織政治、業(yè)務學習。 負責貫徹執(zhí)行國家的有關的法律法規(guī)和上級主管部門、教育部門及幼兒園的有關方針、政策。F、不得接見親戚朋友。D、不對幼兒品頭論足，取綽號。B、觀察幼兒活動時，不操手或將手插入衣褲袋里。如“你能干，做得好，會動腦筋，老師相信你會做到等等”。C、在不影響正常教育活動時，主動迎送、交談。（4）接待要求：A、站立、正面迎接、道別、走路、坐姿自然，不翹腿。（3）精神面貌要求：A、面部清潔，可著淺妝，忌濃妝艷抹。D、裝飾物：小而精巧，不顯眼，不戴夸張的首飾和頭飾，不佩戴手鐲、戒指、長項鏈、長耳環(huán)和足鏈。B、線條：簡潔、明快、流暢、樸素。維護職業(yè)尊嚴，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態(tài)度自然，著裝大方，符合職業(yè)要求，成為幼兒良好的榜樣。樹立三個意識和一個觀念，即主人翁意識、質量求生存意識、互助光榮的意識和依法治園、熱愛幼兒教育的觀念。熱愛、關心、了解、尊重幼兒，把幼兒看作學習、生活的主人，師生關系平等和諧，注意個體差異，堅持正面教育，努力創(chuàng)設與教育相適應的良好的育人環(huán)境，使幼兒體、知、德、美全面發(fā)展，促進每個幼兒在不同水平上得到身心和諧發(fā)展。尊重社會公德、嚴守勞動紀律、團結協(xié)作，開展批評與自我批評。尊重家長、熱情服務，與家長密切配合。儀表、服裝、舉止、談吐符合幼教工作特點。勤奮學習，努力鉆研業(yè)務，積極參加教育教學改革，不斷探索科學育兒規(guī)律。熱愛幼兒、尊重幼兒、面向全體幼兒并注重個體差異使每個孩子得到發(fā)展與提高，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。. . . .全德實驗幼兒園日常管理制度教職工職業(yè)道德規(guī)范熱愛幼教事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針，堅持保教并重，全面提高幼兒素質。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想，努力解決家長后顧之憂。堅守崗位、盡職盡責、確保幼兒安全。以身作則、為人師表。關心集體、團結友愛、愛護公物、勤儉節(jié)約、公私分明，愛園如家，服從工作安排，遵守各項規(guī)章制度，努力搞好本職工作。對家長、同事熱情虛心、能聽取意見，不斷改進工作，不通過家長謀取私利。教職工職業(yè)行為規(guī)范 熱愛幼教工作，勤奮學習，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高政治、業(yè)務素質，全面貫徹黨的幼兒教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》努力提高保教工作質量。廉潔奉公，遵紀守法，嚴格遵守各項規(guī)章制度。熱愛集體、謙虛謹慎、正確處理個人、集體以及同志之間的關系，不鬧糾紛，不搬弄是非，不惡語傷人，做到相互學習，相互支持，團結一致，搞好工作，積極參加社會的、園內的、公益的勞動和活動。（1）著裝要求：A、款式：大方得體，莊重、穿平跟鞋，以套裝、便裝為最佳，不穿過短、透、露、長、緊的服裝，不穿拖鞋。C、色調：明朗、清爽。（2）發(fā)型要求：梳理整齊，不過份新奇、時髦、不披長發(fā)。B、面貌微笑、親切、熱情、情緒情感自然。B、主動使用您好、請、再見、謝謝、對不起、不客氣等禮貌用語。（5）組織活動：A、深入活動中，不圍堆或離開幼兒攀談，善用積極語言。忌用“你討厭、笨、煩得很”和“不準吃
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