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正文內(nèi)容

小學德育教育論文正稿-展示頁

2025-04-24 08:03本頁面
  

【正文】 一定要把握兒童心理特征。依據(jù)教材內(nèi)容結合學生的特點,向?qū)W生進行理想教育、愛國教育、傳統(tǒng)教育、使之從小就懂得做人的道理。陶冶著學生的情操,激勵著學生愛黨、愛國、愛人民、愛勞動。剛入學就學習古詩《鋤禾》又繼續(xù)學習了《英雄黃繼光》、《白楊》、《長征》、《昨天,這兒是一座村莊》等等各篇無不是思想教育極強的活的教材。就是要培養(yǎng)講文明、守紀律的一代新人?! ∫?、思想教育必須放在語文教學的首位。語文教學實踐證明:德育的滲透,有助于培養(yǎng)學生對語文的學習興趣,豐富語文學習的內(nèi)涵,增強語文教學的效果。怎樣教書育人是實施素質(zhì)教育的核心和關鍵。. . . . .小學德育教育論文   小學德育教育論文  我國著名教育家徐特立曾指出:“教書不僅僅是傳授知識,更重要的是教人。教育后一代成為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人。一直為廣大教育工作者研究、探討的重大課題,對不同年齡段的學生其內(nèi)容都不同,我們小學教師培養(yǎng)的對象就象一塊未經(jīng)琢磨的玉石,只能由教師這個共和進行加工,才能現(xiàn)出瑰麗的玉石,教育在此就是琢磨的過程,教育為本,德育為先,德育的教育必須滲透在傳授知識之中,這樣就不是空洞的說教,而是有色有味、有趣有情、極賦實效
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