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小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告-展示頁(yè)

2025-04-24 07:18本頁(yè)面
  

【正文】 ,宜粗不宜細(xì);堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合,側(cè)重于評(píng)學(xué),逐步組成以學(xué)論教、以學(xué)促教的共識(shí)。其次,加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué),淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求,切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性,杜絕觀賞表演。首先,我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式,把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì),力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究,并已取得了階段性的成效?! ∫皇情_(kāi)展課題攻關(guān),加強(qiáng)探索研究。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師,丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng),有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改的工作思路,有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。我校采取點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面,全面鋪開(kāi)的方法,初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式?! ∥?、堅(jiān)持以課改為中心,大興科研興校之風(fēng)。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓,并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。  以活動(dòng)為載體,推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展?! ∨ㄔO(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。與社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。加大德育制度建設(shè)。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地,加強(qiáng)思想品德教育。  努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境?! ?,促進(jìn)師資水平提高。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),加大對(duì)教師德行的監(jiān)督;開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng),以榜樣的力量感染教師?! ?,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。大專學(xué)歷,男5人,女5人,分布在5門(mén)學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù),均為教學(xué)一線的骨干教師,各處室分工具體明確,職責(zé)到位,處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍?! ?、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買(mǎi)都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開(kāi)公平,實(shí)行陽(yáng)光操作。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì),討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題,檢查前階段工作落實(shí)情況,部署下一階段工作。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求,均具有大?;虼髮R陨蠈W(xué)歷?!  F(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。辦校以來(lái),我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn),特別是近一兩年來(lái),在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)各界的大力支持下,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告  一、立足實(shí)際、立足校情,明確辦學(xué)方向,提升辦學(xué)水平?! ?*市**中心學(xué)校堅(jiān)持以人為本,學(xué)生至上的辦學(xué)理念;遵循為師生可持續(xù)發(fā)展,為師生展示才華搭建平臺(tái)的辦學(xué)思想,堅(jiān)持以“傳承民族精神,塑造美好人生”為工作目標(biāo);制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī),不斷開(kāi)拓進(jìn)取,力爭(zhēng)把我校辦成校園美,校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。  二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人,校長(zhǎng)兼書(shū)記1人,副校長(zhǎng)4人。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平,所有同志都任教一門(mén)主科,站在教學(xué)一線,既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn),每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái),都先經(jīng)過(guò)教代會(huì)的審議。班子職責(zé)明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤政廉潔,作風(fēng)民主,是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門(mén),這支隊(duì)伍共10人,其中中學(xué)一級(jí)教師3人,本科學(xué)歷5人,其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)?! ∪?、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?! W(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng),從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,在教師中形成人人爭(zhēng)先,人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。近幾年來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師?! ∷?、以德育建設(shè)為主陣地,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力,我校面貌日新月異,校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。學(xué)校制定了一系列的制度,規(guī)范師生行為。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家訪的等形式,與家長(zhǎng)廣泛接觸,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告,與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等,在各部門(mén)的大力協(xié)助下,學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng),成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。開(kāi)展主題班會(huì),文明班級(jí),標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng),文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng),開(kāi)展以走進(jìn)田野、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)園區(qū),體驗(yàn)生活等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類(lèi)比賽等。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署,我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,培育并弘揚(yáng)了民族精神?! √剿骱蛣?chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。  、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。近幾年,教導(dǎo)處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽(tīng)專題講座、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng),大大豐富教研內(nèi)容。王瑩老師曾獲**市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng),夏劍麗老師曾獲**市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)?! ≌辖虒W(xué)資源,開(kāi)展課程改革?!墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng),在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí),我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組,每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)?! 《巧罨n堂改革,構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課,并變單干戶為互助組,提出是不是好教案,主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要,是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施,是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。凡校級(jí)公開(kāi)課一律不搞試教,且課后均應(yīng)安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述。明確把關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則?! ∪菆?jiān)持以人為本,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。我們初步探索考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性;考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性;考核對(duì)象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實(shí)踐性;考核時(shí)間的靈活性和分散性的評(píng)價(jià)思路。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué),各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng),各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。定期舉辦教學(xué)沙龍,定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)
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