五年級英語上學期教學計劃-展示頁
2025-04-24 05:05本頁面
【正文】 目標，感受成功，強調(diào)學生能用英語做事情。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。在真實的情景中正確使用所學句型。教學難點：某些句子比較復雜。8)能了解6項簡單的中西方知識。6)能完成6個活動。4)能聽懂、會唱8首歌曲。2)能聽、說、認讀16個單詞。三、全冊教學目標及重難點a、全冊教學目標：1)能聽、說、讀、寫92個單詞或以及13組和9個單句。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設計教材的內(nèi)容與形式。小學五年級英語教材突出對學生的興趣培養(yǎng)。這不僅有利于發(fā)展不同水平學生的智力與能力，也適合農(nóng)村地區(qū)的小學生的需要，確保他們也能達到《新課程標準》最基本的要求。所以本學期應做好待進生的轉(zhuǎn)化工作。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。五年級英語上學期教學計劃1一、基本情況分析五(1)班共有學生48人，其中男生25人，女生23人。上學期教學計劃怎么寫?通過教學，提升的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣。培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立學習英語的自信心，能夠自覺學習，同時形成初步的英語語感，這里給大家分享一些關于五年級英語上學期教學計劃5篇，供大家參考。五年級學生正處在向少年過渡的時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。五年級的學生對興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。二、教材分析本新教材系列配套，使教學具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。教科書全部采用彩_畫，情景會話貫串全套教材。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、小詩等和一些淺顯易懂的。(包括教師、課程、食物、家務勞動、居室家具和自然景物等幾個話題)要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。3)能學會6個手工制作。5)能聽懂、會吟唱12首歌謠。7)能理解6個幽默小故事。b、教學重難點：教學重點：聽、說、讀、寫四會句子，教學任務為單元的教學重點，各課的語言點、詞匯和句子為重點語言知識。英語學習基礎差異大，難以進行同步教學。四、教學以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。根據(jù)學生的年齡特征，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。二、教材分析《閩教版小學英語》在“激發(fā)學習興趣。突出教材實用性。引入項目制作，實現(xiàn)任務型教學。強調(diào)語言的真實自然，培養(yǎng)學生表達真實感受的能力。注重形成性評價，促進學生發(fā)展。三、學期教學目標要求根據(jù)小學生的心理和生
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