小學(xué)作文-如何寫人記事-展示頁
2025-04-24 03:45本頁面
【正文】 卻大大降低了?！坝斜容^才能有鑒別”，在對(duì)比中，真善美的東西必將閃出耀眼的火花。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。如果寫學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦都以“開夜車”作材料、寫老師的奉獻(xiàn)精神總是寫“帶病上課”，就未免太俗，沒有新意。 ，不寫陳腐呆板的。這樣的材料最有說服力和表現(xiàn)力。 ，不寫一般的。中心是選材、剪裁的依據(jù)，凡是與中心思想關(guān)系密切的材料需潑墨如水；與中心思想有關(guān)的次要材料不可不寫，但要略寫；與中心思想無關(guān)的材料則堅(jiān)決不寫。 ，不寫沒用的。記敘文所寫事情并非一定要是轟轟烈烈的大事，這樣的事在日常生活中畢竟是很少發(fā)生的。文章的中心思想怎樣才能鮮明地表達(dá)出來呢？ 一、選好材料突出中心 ，不寫虛假的。第十九章：寫人記事作文片段指導(dǎo)與訓(xùn)練第一講：寫人記事要突出中心 【寫作導(dǎo)引】 中心就是作者在文章中要表達(dá)的貫穿全文的核心，簡(jiǎn)單地說，中心就是文章的寫作目的。正如一支行進(jìn)中的軍隊(duì)，旗幟必須鮮明，中心就是文章的旗幟，寫文章要做到中心鮮明而突出。記敘文的中心思想總是通過具體的內(nèi)容（即人和事）來表現(xiàn)的，內(nèi)容承載著作者的思想和感情，只有感動(dòng)了作者自己的人和事，才有可能通過文章去感動(dòng)讀者。其實(shí)許多小事也含有閃光的東西，只要善于開掘，一定有感人之處，同樣具有思想意義和教育意義，同樣能鮮明地表現(xiàn)和突出中心。圍繞中心選擇和取舍材料是突出中心的最重要的手法。如魏巍的《我的老師》一文，回憶了作者兒童時(shí)代在老師身邊的七件小事，抒發(fā)了對(duì)老師的熱愛、感激之情，這七件事都是緊緊圍繞中心來寫的，所以全文渾然一體，中心特別鮮明突出?！ ∫x用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。如課文《孔乙己》在塑造孔乙己這個(gè)人物時(shí)就選取了孔乙己在酒店的幾個(gè)生活片段展開情節(jié)，既使小說情節(jié)緊湊，又鮮明地突出了孔乙己的悲劇命運(yùn)?！ 〔牧喜宦渌滋?，才能使讀者賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。我們?cè)趯懽髦校η笤谶x材時(shí)多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說；別人用過的材料，我不照搬來用。 二、巧用技巧強(qiáng)化中心 。范進(jìn)中舉前后的境況迥異，口技人表演高超而
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