冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新版-展示頁
2025-04-24 03:14本頁面
【正文】 分別用什么來幫忙？答：勾畫輪廓，是眼睛和手來幫忙。皮膚損傷后，新生的皮膚仍然具有（ 原來的紋理）。要知道自己的特征有很多辦法，比如，要知道有沒有雙眼皮，可以利用（鏡子）看；要知道有幾根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心臟在哪里，可以利用（聽筒）聽。如：（身高、體重、發(fā)型等）；有些特征是（不會(huì)改變）的。（沒有）完全一樣的人。7關(guān)于計(jì)算機(jī)你想知道什么？答：計(jì)算機(jī)有那幾部分組成?計(jì)算機(jī)為什么會(huì)有圖像，而且圖像還會(huì)動(dòng)？計(jì)算機(jī)為什么會(huì)發(fā)出聲音？為什么長時(shí)間看計(jì)算機(jī)屏幕傷眼睛？二 認(rèn)識(shí)自己（整體到局部、外部到內(nèi)部、一般特征到顯著特征）。閃電和打雷時(shí)同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先（看到閃電）后（聽到雷聲）。（提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)觀察與制作、分析現(xiàn)象、得出結(jié)論），（提出問題）是科學(xué)探究的第一步。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一 親歷科學(xué)1. 也許你認(rèn)為科學(xué)是神奇的，但它并不神秘，當(dāng)你對(duì)周圍的事物產(chǎn)生了（好奇），并思考（為什么）的時(shí)候，（ 科學(xué)探究）就開始了。2. 向兩張紙中間吹氣，你會(huì)看到紙片（向中間靠攏），這種現(xiàn)象與（空氣的流動(dòng)）有關(guān)；向一張很輕的小紙條前方用力吹氣，會(huì)看到小紙條（向上抬起）。（眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚）。用手輕輕托住乒乓球，從漏斗頸口向下吹氣，再慢慢放開手，會(huì)發(fā)現(xiàn)（乒乓球不落下來，卻在漏斗頸口上下跳動(dòng)）。（頭）（頸）（軀干）和（四肢）；軀干又分為（胸部）和（腹部）；四肢分為（上肢）和（下肢）。，有些特征是（會(huì)改變）的。如：（指紋、胎記、血型等）。每個(gè)人的（指紋）都不相同，而且終生（不會(huì)改變）。近年來，科學(xué)家已經(jīng)將指紋識(shí)別技術(shù)運(yùn)用到其他領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)中的指紋識(shí)別系統(tǒng)和銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)就利用了這一技術(shù)。量身高和測(cè)體重，是尺子和稱來幫忙。我們周圍的動(dòng)物有螞蟻、蝴蝶、小貓、小狗、小羊等，植物有小草、楊樹、柳樹、月季花等3. 我們?cè)趯ふ抑車膭?dòng)物和植物時(shí)，要（愛護(hù)）花草樹木和（小動(dòng)物）4. （ 眼 ）（耳）（鼻）（舌）（手）是人體重要的感覺器官，在觀察中有著重要的作用。眼能幫助我們辨別物體的（大?。ㄐ螤睿伾苈牫雎曇舻模ǜ叩停◤?qiáng)弱），鼻能幫助我們辨別物體散發(fā)出的（氣味），舌使我們嘗出物體或物質(zhì)的（味道）。2. 蚯蚓的身體是（棕紅色），身體柔軟，表面濕潤，有的地方較淺，身體是（圓筒形），一環(huán)一環(huán)的，還有一個(gè)（大環(huán)），頭在離大環(huán)較（近）的一端，身上長有短而堅(jiān)硬的（ 剛毛）?？茖W(xué)觀察與一般的觀察不同，要有明確的（目的）和（計(jì)劃），要（全面）、（仔細(xì)）地觀察，及時(shí)記錄。同時(shí)，在觀察中我們要積極（思考），多問問（為什么）。怎樣使用放大鏡？答：使用放大鏡時(shí)，要把鏡面對(duì)準(zhǔn)物體，然后慢慢調(diào)整鏡面到物體的距離，直到看清楚為止。2. 種子植物都是由（根）（莖）（葉）（花）（果實(shí)）和（種子）六種器官組成。3. 鳳仙花的花是（紅色）的，葉子是（長條形）的，種子是（黑）的，不太圓，果實(shí)像一個(gè)（小辣椒），還長著（毛）。5. 我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木？答：（1）按時(shí)澆水；（2）不在樹上刻、畫；（3）不摘花；（4）做愛護(hù)花草樹木的標(biāo)牌。2. 通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)：（1）濕潤的土壤：顏色：深 ，手感：松軟、潮濕 ，氣味：濃 （2）曬干以后的土壤： 顏色：淺，手感
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