中小學校本研修主題-展示頁
2025-04-23 13:51本頁面
【正文】 成，提高學生自主探究能力。四年級上冊數(shù)學來源于生活，數(shù)學服務于生活。三年級上冊如何培養(yǎng)學生的觀察能力數(shù)學來源于生活，注重實踐能力的培養(yǎng)。小學閱讀教學如何實現(xiàn)“輕負高效”。1如何進行說明文教學1小學語文閱讀教學要關注課堂細節(jié)，美化教學語言。1如何進行古詩詞教學1閱讀教學中如何讓學生“感悟”文本。如何進行有效的課堂評價語文教學中如何引導學生體會人物的思想如何進行略讀教學小學語文閱讀教學中要抓住主線，以讀促悟。如何讓學生在語文課堂上愿說、能說、會說。中小學校本研修主題小學語文低年級段“快樂教語文輕松學拼音”。低年級識字教學方法要多樣化低年級閱讀教學中，找準教材訓練點，培養(yǎng)寫話能力。如何進行語文閱讀教學中“對話”。閱讀教學中如何讓小組討論更具有實效性1如何指導學生進行朗讀1小學中、高年級段關注語言表達，進行讀寫訓練。1如何培養(yǎng)學生質疑能力1小學語文閱讀教學中要注重詞語的積累、運用。1如何將課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。小學數(shù)學一年級上冊激發(fā)學生興趣與目標有效實現(xiàn)的關系（1—2單元）如何在“數(shù)的認識”教學中體現(xiàn)學生的主體作用（7單元）如何使學生的認知基礎更好地促進學習目標的實現(xiàn)（4單元）如何使學生的生活經(jīng)驗更好地促進學習目標的實現(xiàn)（8單元）如何使計算教學中的“算理”更易讓學生掌握（9單元）二年級上冊在小學低年級如何提高學生的實踐能力多種方式提高學生的計算能力注意直觀教學，提高教學效果。概念教學的一般規(guī)律貫徹三維目標，構建高效課堂。建構高效課堂，提高學生計算能力。學生分組合作學習的研究多媒體輔助教學研究五年級上冊怎樣使學生更有效地掌握計算中的算理、算法。（3單元）如何更有效地實現(xiàn)過程與方法這一目標（4單元）如何在數(shù)學課中體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系（6單元）小學英語低年級如何進行單詞認讀訓練如何運用歌謠、游戲提高小學英語課堂效率。中小學英語銜接教學兩極分化的現(xiàn)象及對策提高小學生英語閱讀能力的策略1小學英語教學中寫的能力的培養(yǎng)1英語教學中的小組活動小學品德與生活、品德與社會一、二年級如何有效開展活動化教學活動化教學有效實施的方法如何讓學生學會傾聽、學會思考。如何把握教師在教學活動中的角色定位有效開展體驗學習，促品德內(nèi)化。優(yōu)化課堂結構，提高授課技巧
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