【正文】 時關注常規(guī)細節(jié)管理，對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強化常規(guī)紀律、文明禮儀專題教育。從學生一進入我校到初三，我校利用好每個育人的時機，不要等到學生問題重了才予以關注教育。我們還需努力，要全程育人，全員育人。繼續(xù)嘗試小組文化引領下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學生重視起來，同時在推進、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效。注重學生非智力因素的培養(yǎng)，每個學生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過程管理細則及時達成考核標準。，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作積極性。，著力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎。，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領輻射作用。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。一、加強班主任隊伍建設——班主任是學校德育工作的主力軍加強學校“三風”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效。(十三)通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。對課間操和眼要加強檢查。(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有，勤，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。(六)提高學科德育滲透功能。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。加強班級建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。本學期將開展班級管理交流會，達到相互學習、相互促進的目的。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。加強班主任隊伍建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。繼續(xù)開展“”教育活動，寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮全員育人的作用。常規(guī)管理工作常抓不懈。三、工作重點加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。二、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。學校對人發(fā)展的影響是有目的的、有計劃的實現(xiàn)，主要是靠課程實現(xiàn)，學校不要唯分數(shù)論，要把德育放在重要的位置上，下面就是小編給大家?guī)淼?022政教處德育【5篇】最新，希望能幫助到大家!2022政教處德育工作計劃1一、指導思想以為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。通過各種教育活動，使學生學做真人。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將抽查各班班會情況。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。加強校園德育環(huán)境建設。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。樹立責任意識。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。感恩教育。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。(五)加強班級建設。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感?；顒又幸o的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與