【正文】 育 的根本切入點；在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。 衛(wèi)生工作。 學生心理健康教育工作。 本學期工作重點： 班主任培訓?！靶撵`成長”工作總結 寒假生活指導。年輕教師的班主任工作總結。評選“校園之星”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”。評選表彰“文明班”，落實獎勵政策。向各班推薦一批優(yōu)秀校園歌曲，利用班會或者課外活動開展歌詠活動。配合團委，發(fā)展一批新團員，表彰一批優(yōu)秀團員。防“ 艾滋病”宣傳月活動。⒋組隊參加市中學生田徑運動會?！敖尽毙麄髟禄顒?。對班主任老師進行法律法規(guī)的知識培訓。請法制副校長給學生做法制教育講座。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明?？偨Y暑假有關情況，出一期通報。班主任會議：重新學習“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。 ⑵定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。 五、加強學校、家庭、社會“三位一體”網絡的聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境，全方位育人。 積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養(yǎng)學生的憂患意識。 4 多形式地進行愛國主義教育。 開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。學?！八娘L”建設與學校的生存與發(fā)展息息相關。在原有校園文化建設的基礎上，進一步加強班級文化、宿舍文化的建設，讓每個空間都能育人。 三、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。 五、加強對住宿生的管理。本學期班主任老師在開班會前必須備課、有詳細的計劃和過程記錄。本學期要各自加強組織內部的管理，互相幫助，自覺協(xié)調；對 所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。 四、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。初三年級要重視 三觀 教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。本學期準備開展 文明小公民 的評選活動。 各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及 三觀 （世界觀、人生觀、價值觀）教育。同時要加強青少年學生的心理健康教育。 信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德 2 育就會滯后于學生發(fā)展的實際。每一位德育 工作者應圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇于改革創(chuàng)新，要強化發(fā)展意識，做到與時俱進。 《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。政教處德育工作計劃 第一篇：政教處德育工作計劃 德育工作計劃 20212021 學年度上 1 政教處德育工作計劃 指導思想： 以鄧小平同志關于 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 和三個代表的重要思想為指導，認真實踐素質教育，嚴格按照新課程的培養(yǎng)目標和要求，把德育工作落到實處。工作重點： 一、不斷加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 二、要加強德育工作的前瞻性。班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。 三、繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作， 把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。 初一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。 初二年級 班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。 3 我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。學期末學校將以此作為評選“優(yōu)秀班主任”的重要依據之一。 班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報。 強化校園文化建設。 強化“四風”（校風、學風、教風、考風）建設。因此，要在全校范圍內形成講“四風”，樹“四風”、賽“四風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“四風”的倡導者。 四、強化愛國主義、集體主義教育。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。抓好班集體建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學?；顒咏y(tǒng)一