20xx年幼兒園中班音樂教學計劃-展示頁
2025-04-23 07:14本頁面
【正文】 演示老狼指偶：“我是一只大灰狼，已經(jīng)三天沒找到東西吃了，今天我一定要想辦法填飽我的肚子!”三、結合情節(jié)，讓幼兒初步感受歌曲：演示大灰狼來到小兔家： 大灰狼敲門唱：小兔子乖乖把門開開“咦，怎么沒有聲音”——大灰狼繼續(xù)唱：小兔子乖乖把門開開“咦，還是沒有聲音”——小朋友們你們幫我一起唱：小兔子乖乖把門開開師扮演小兔子唱：你是大灰狼，不能把門開!咔著喉嚨唱：小兔子乖乖把門開開，你是大灰狼，不能把門開!演示大灰狼來到小羊家：大灰狼敲門唱：小山羊乖乖把門開開“咦，怎么沒有聲音”你們幫我一起唱：小山羊乖乖把門開開扮小山羊唱：你是大灰狼，不能把門開!，“它怎么也只是我是大灰狼，還得咔著喉嚨唱”小山羊乖乖把門開開，答： 你是大灰狼，不能把門開!演示大灰狼來到小豬家：真氣人還是不開門，肚子餓死了，哈哈，看這又是誰的家，這下我一定要想辦法讓它開門——唱的好聽點：“親愛的小豬把門開開”——再唱好聽點“親愛的小豬把門開開”小豬：你是大灰狼，不能把門開!演示小動物唱最后一句：小兔子、小山羊、小豬有沒有給大灰狼開門?。何覀兒苈斆鳎瑳]有開門，他們還一起唱：“大灰狼敲門，我不開，我要等媽媽回來”四、 完整學習歌曲師：大灰狼敲門，小動物沒有開門這首有趣的歌曲，名字就叫《大灰狼敲門我不開》我們再來仔細聽一遍：教師用圖片演示我們一起來學一學，唱一唱吧：用小指偶演示一起學唱唱。兔子、山羊、小豬、狼的頭飾若干活動過程：一、 律動《歡迎歌》二、 利用圖片情境導入：師演示圖片：樹林里有三座漂亮的房子，他們分別是小兔子、小山羊和小豬的家。大膽用肢體動作進行歌唱表演，喜歡參加音樂游戲活動。隨著幼兒知識面的不斷拓展,各項能力都有了較大提高,培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣，要做好相關的教學計劃了。下面是小編為大家整理的關于2021年幼兒園中班音樂教學計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年幼兒園中班音樂教學計劃1活動目標：初步曲，并愿意用不同的聲音來表演歌曲中的角色?；顒訙蕚洌?
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