【正文】 》對(duì)典故的運(yùn)用189 英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯190 析《好人難尋》的主要人物191 《喧嘩與騷動(dòng)》的視角192 試析歐格雷的畫(huà)像》中王爾德的唯美主義138 《到燈塔去》的意識(shí)流技巧分析139 英語(yǔ)新聞標(biāo)題中修辭的翻譯140 淺析廣告英語(yǔ)的文體特征141 德萊塞的姐妹們——《嘉莉妹妹》與《珍妮姑娘》之比較142 論文化差異中色彩詞的翻譯143 論英語(yǔ)幽默的翻譯144 英語(yǔ)否定意義的表達(dá)與譯法145 淺析勞倫斯小說(shuō)中的象征手法146 從英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)比分析看中西文化差異147 托馬斯狄金森及其作品主題88 喜劇的婚姻、悲劇的命運(yùn)——淺析《愛(ài)瑪》中小人物哈麗特的悲劇命運(yùn)89 交際—情景—結(jié)構(gòu)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用90 伊麗莎白和夏洛特的婚姻觀比較91 論委婉語(yǔ)的翻譯92 淺析《兒子與情人》中異化的兩性關(guān)系93 《兒子與情人》中的家庭悲劇之分析94 跨文化的意識(shí)與旅游英語(yǔ)翻譯95 中國(guó)民俗文化詞語(yǔ)翻譯96 報(bào)刊新詞英譯97 《他們的眼望上蒼》中的女性意識(shí)分析98 論英語(yǔ)中女性語(yǔ)言特點(diǎn)和女性語(yǔ)言性別歧視現(xiàn)象99 顏色詞的分析100 白人文化影響下的兩種不同黑人態(tài)度101 一個(gè)黑色幽默的荒誕傳奇：《第二十二軍規(guī)》102 漢英禮貌用語(yǔ)的文化差異103 英漢習(xí)語(yǔ)的翻譯104 情感策略在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用105 從思維角度探討中國(guó)式英語(yǔ)產(chǎn)生的原因及解決方法106 論《看不見(jiàn)的人》中黑人音樂(lè)的表現(xiàn)107 論科技文獻(xiàn)翻譯中的“信”108 英語(yǔ)幽默的語(yǔ)用分析109 雙關(guān)和仿擬在英語(yǔ)廣告中的運(yùn)用110 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)111 淺析《艾凡赫》和《霧都孤兒》中的猶太人形象112 簡(jiǎn)析《大衛(wèi)愛(ài)與苔絲不同命運(yùn)的原因56 《弗洛斯河上的磨房》中麥琪的個(gè)性成因57 影響中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解的主觀因素58 英語(yǔ)寫(xiě)作中的銜接錯(cuò)誤分析59 論《傲慢與偏見(jiàn)》的戲劇性特色60 《呼嘯山莊》中的哥特風(fēng)格61 習(xí)語(yǔ)的翻譯方法62 影響高中生閱讀能力的因素及對(duì)策63 淺析口譯中的文化障礙問(wèn)題64 艾米莉費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的永恒魅力43 英漢翻譯中詞義的對(duì)比與社會(huì)文化差異44 重返伊甸園—淺牢倫斯的的完美愛(ài)情觀45 論《遠(yuǎn)大前程》中郝薇香小姐的雙重性格46 合作學(xué)習(xí)模式—小組學(xué)生在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用47 從墮落女性到時(shí)代新女性—解析嘉麗形象之變遷48 劇中人，局外人—論尼克在《了不起的蓋茨比》中的雙重角色49 影響聽(tīng)力理解主要的主觀因素與對(duì)策分析50 歐 產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)和促銷在營(yíng)業(yè)活動(dòng)中的重要性（問(wèn)卷+案例） （問(wèn)卷調(diào)查） (問(wèn)卷調(diào)查) （問(wèn)卷調(diào)查+報(bào)告） （問(wèn)卷） （問(wèn)卷調(diào)查），發(fā)展歷史——個(gè)案研究報(bào)告英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文該信息出自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)1 論英語(yǔ)電影名稱的翻譯2 《雙城記》中的人文主義精神分析3 《苔絲》中的色彩意象4 《飄》中女性意識(shí)的分析5 論艾米莉 論個(gè)人營(yíng)銷的推進(jìn)策略98. 中小型企業(yè)如何應(yīng)用電子商務(wù)96. 淺談國(guó)際商務(wù)背景下文化因素的重要性94. 淺議廣告與企業(yè)形象92. 談企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍的現(xiàn)狀及如何提高營(yíng)銷隊(duì)伍素質(zhì)90. 談如何運(yùn)用激勵(lì)手段優(yōu)化人力資源管理88. 商標(biāo)在產(chǎn)品營(yíng)銷中的作用86. 淺論商務(wù)溝通技巧84. 論企業(yè)文化82. 進(jìn)出口業(yè)務(wù)中英語(yǔ)的應(yīng)用分析80. 當(dāng)前外貿(mào)談判人員存在的語(yǔ)言問(wèn)題和對(duì)策78. 商務(wù)談判技巧之我見(jiàn)76. 試論進(jìn)出口業(yè)務(wù)中價(jià)格術(shù)語(yǔ)的選擇74. 英語(yǔ)在商務(wù)談判中準(zhǔn)備工作的重要性72. 淺談文化差異對(duì)國(guó)際營(yíng)銷活動(dòng)的影響70. 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中的英語(yǔ)進(jìn)化68. 高職高專院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)66. xx市街頭告示英譯調(diào)查64. 外資企業(yè)外語(yǔ)人才素質(zhì)現(xiàn)狀及要求62. 英漢旅游篇章文化對(duì)比60. 應(yīng)用敏感性訓(xùn)練提高外語(yǔ)口語(yǔ)水平58. 英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生求職主要途徑調(diào)查56. 禮貌與商務(wù)英語(yǔ)信函中禮貌的表現(xiàn)54. 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、文化與自我建構(gòu)52. 商務(wù)英語(yǔ)與商務(wù)交際50. 英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本商務(wù)能力48. 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)46. 論你對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)設(shè)置的看法44. 試論自主學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的幫助42. 提高商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量40. 淺談商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)38. 試論中西文化習(xí)慣在商務(wù)談判中的作用36. 不同文化中的非言語(yǔ)行為34. 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得32. 淺議商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)30. 英語(yǔ)口語(yǔ)在商務(wù)領(lǐng)域中的應(yīng)用28. 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必備的口語(yǔ)能力26. 淺談商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法24. 溝通語(yǔ)言在商務(wù)談判中的作用與功能22. 試論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化因素20. 試論文化因素對(duì)商務(wù)活動(dòng)的作用18. 試論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的人文性16. 網(wǎng)絡(luò)多媒體在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用初探14. 試論Body Language在商務(wù)談判中的作用12. 論商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)各種職業(yè)資格證書(shū)的取向10. 如何提高精讀課教學(xué)質(zhì)量8. 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想6. 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)5. 語(yǔ)言教學(xué)與商務(wù)知識(shí)有機(jī)結(jié)合4. 論商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)3. 論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生能力的培養(yǎng)2.英漢翻譯中的外來(lái)詞譯法2009商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目匯總1.風(fēng)生水起—試論北部灣自由貿(mào)易區(qū) 18．淺談來(lái)料加工與進(jìn)料加工的利弊 19．商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位之探討 20．性格特征與成功 21。2009年商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)論文題目（備選） 1. 論文化因素對(duì)英漢翻譯的影響 2. 商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧 3. 商務(wù)函電翻譯的用詞技巧 4. 商標(biāo)名稱的翻譯與策略 5. 網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)學(xué)習(xí) 6. 禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的作用 7. 中國(guó)貿(mào)易的現(xiàn)狀和前景 8. 淺談涉外合同英語(yǔ)特色 9。單證員/報(bào)關(guān)員/跟單員等在國(guó)際貿(mào)易中的地位 10．淺談出口結(jié)匯風(fēng)險(xiǎn)的防范 11．淺談信用證結(jié)匯的利與弊 12．內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展策略研究 13．人民幣升值對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響 14．我國(guó)外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究 15．我國(guó)中小企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)之探索 16．珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題 17。論產(chǎn)品包裝的作用 22．論貨代在國(guó)際貿(mào)易中的作用 23. Developing Cross Culture Communication Skill in Business English Study（商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)） 24. The Analysis of Fuzziness in Advertising English（廣告英語(yǔ)的模糊性探討） 25. The Importance of English Professional Terms in International Business（英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)在國(guó)際商務(wù)中的重要性） 26. 女性消費(fèi)者市場(chǎng)的特性及女性語(yǔ)言特征 27．企業(yè)的跨文化管理和跨文化的商務(wù)談判 28。 商務(wù)英語(yǔ)教材分析報(bào)告7. 如何提高商務(wù)口語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量9. 論商務(wù)英語(yǔ)與文化的關(guān)系11. 論商務(wù)英語(yǔ)廣告語(yǔ)言的特征與表達(dá)13. 試論普通英語(yǔ)與商務(wù)英語(yǔ)的差異15. 試論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與文化的關(guān)系17. 試論文化因素對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)作用19. 試論商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐性21. 淺論商務(wù)面試中的注意事項(xiàng)23. 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查25. 為英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)能夠設(shè)計(jì)小組討論話題27. 國(guó)際貿(mào)易中英語(yǔ)的作用29. 談外貿(mào)口語(yǔ)的特點(diǎn)及在實(shí)際中的應(yīng)用31. 如何把英語(yǔ)語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí)結(jié)合到實(shí)際工作當(dāng)中33. 商務(wù)英語(yǔ)和普通英語(yǔ)的比較35. 文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的影響37. 商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的不對(duì)等性39. 加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用化課程建設(shè)41. 論撰寫(xiě)商務(wù)信函的禮貌原則43. 論英語(yǔ)課外活動(dòng)的開(kāi)展45. 如何翻譯好日常商務(wù)文書(shū)47. 商務(wù)寫(xiě)作中的語(yǔ)氣分析49. 實(shí)用英語(yǔ)交際的語(yǔ)言、風(fēng)格和規(guī)范51. 商務(wù)合同英語(yǔ)的文體特征分析53. 商務(wù)英語(yǔ)中的委婉表達(dá)及其翻譯55. 商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧57. 商標(biāo)名稱的翻譯與策略59. 入世商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作的措施研究61. 社會(huì)需求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)軌63. 會(huì)展英語(yǔ)應(yīng)用65. 畢業(yè)生如何面對(duì)擇業(yè)形勢(shì)67. 中外商業(yè)廣告對(duì)比69. 試述加工貿(mào)易在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位71. 淺談國(guó)際商務(wù)談判中的策略與技巧對(duì)價(jià)格的影響73. 淺析跟單業(yè)務(wù)中的若干環(huán)節(jié)75. 產(chǎn)品中文商標(biāo)的翻譯77. 論營(yíng)銷渠道的合理性設(shè)計(jì)79. 淺析進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的常用詞匯81. 論化解公關(guān)危機(jī)的策略83. 廣告策略在XX行業(yè)中的應(yīng)用85. 淺議商務(wù)公司的招聘87. 淺議市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷中的作用89. 淺談某某公司的現(xiàn)代營(yíng)銷理念91. 我國(guó)某某地區(qū)商務(wù)英語(yǔ)人才需求的現(xiàn)狀分析93. 淺議商務(wù)溝通的重要性95. 目前商務(wù)信用體系建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策97. 市場(chǎng)潛力的調(diào)研在新產(chǎn)品研發(fā)中的作用99.狄金森的死亡之詩(shī)6 《弗蘭肯斯坦》敘事藝術(shù)7 美麗與無(wú)情— 了不起的蓋茨比 中的女性形象淺析8 試析《六月演奏會(huì)》的兒童視角9“吃南瓜的人” 論文化語(yǔ)境對(duì)英漢習(xí)語(yǔ)翻譯的影響10 死亡籠罩的心靈 《麥田里的守望者》中的意象分析11 中國(guó)旅游文本的等效翻譯12 中英文化差異對(duì)翻譯的影響13 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)14 功能對(duì)等與英漢翻譯增詞法15 中介語(yǔ)石化的成因分析及防止策略16 中英文寫(xiě)作中篇章結(jié)構(gòu)差異之分析17 在漢英中動(dòng)物寓意的異同18 漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)英譯的歸化與異化19 中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略研究20 論譯者在翻譯活動(dòng)中的個(gè)人介入21 中國(guó)特色菜肴的文化與翻譯22 《格列佛游記》中的諷刺藝術(shù)23 英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的翻譯24 《呼嘯山莊》與《苔絲》人物悲劇根源比較25 英漢顏色詞語(yǔ)義及其文化內(nèi)涵對(duì)比26 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在漢譯英中的中式英語(yǔ)問(wèn)題27 預(yù)測(cè)技巧在初中聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用28 中國(guó)古代詩(shī)歌英譯中的缺失與再創(chuàng)造29 初中生的背誦觀念與策略30 淺析苔絲悲劇的原因31 淺析《了不起的蓋茨比》中的 美國(guó)夢(mèng) 32 從《永別了，武器》看海明威的悲劇意識(shí)33 回歸自然：無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想—讀《馬語(yǔ)者》有感34 英語(yǔ)長(zhǎng)句漢譯35 《白鯨》中的象征意義36 《黃色糊墻紙》的象征意象37 情景交際法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用38 文體學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用39 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)寫(xiě)中的錯(cuò)誤分析40 小組討論在英語(yǔ)寫(xiě)作中的運(yùn)用41 解析《紫顏色》中女主人公西麗婦女意識(shí)的形成42 《哈克貝利亨利的反諷51 論《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象52 《愛(ài)瑪》——成熟的藝術(shù)完滿的名著53 論以培養(yǎng)交際能力為目的的語(yǔ)法教學(xué)54 天使，而非魔鬼—郝思佳55 淺析簡(jiǎn)勃朗特《呼嘯山莊》中復(fù)仇根源的分析65 淺析《白鯨》中人與自然的關(guān)系66 體態(tài)語(yǔ)：它的功能及其英漢文化差異67 淺談廣告語(yǔ)的特點(diǎn)及其翻譯中的效能等值68 從中西文化差異看紅樓夢(mèng)習(xí)語(yǔ)翻譯69 論魯濱遜的資產(chǎn)階級(jí)特征70 淺析思嘉麗的性格的對(duì)立性71 性別與英語(yǔ)學(xué)習(xí)間的關(guān)系研究綜述72 品牌文化影響下的化妝品商標(biāo)翻譯73 環(huán)境的犧牲品 《呼嘯山莊》的自然主義特色74 《麥田里的守望者》中的人物心理分析75 淺談當(dāng)前口譯教學(xué)及提高當(dāng)前口譯學(xué)習(xí)的實(shí)用性76 簡(jiǎn)析《弗蘭肯斯坦》的哥特風(fēng)格77 淺析《理智與情感》中的家庭矛盾78 挽歌—對(duì)《無(wú)名的裘德》中的人物的心理分析79 閱讀習(xí)得詞匯研究—純粹的閱讀和伴以任務(wù)的閱讀80 《湯姆大叔的小屋》中湯姆形象的心理分析81 禮貌原則與中英觀點(diǎn)表達(dá)方式的比較82 多元文化背景下的英語(yǔ)課堂教學(xué)83 淺析《憤怒的葡萄》中約德家族的悲劇根源84 淺析寵兒角色的作用 正面歷史與自我85 淺析《覺(jué)醒》里的象征意象86 《名利場(chǎng)》中作者的男權(quán)主義思想87 孤獨(dú)的舞者—從《我是無(wú)名之輩》透析埃米莉科波菲爾》中的女性形象113 淺談中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)114 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中的搭配研究115 從思維差異談翻譯腔形成的原因116 有關(guān)身體部位的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯117 漢語(yǔ)無(wú)主句的英譯方法118 論《白鯨》中主要人物體現(xiàn)的美國(guó)精神119 電影片名的翻譯120 英語(yǔ)公眾演講初探121 影響中學(xué)生英語(yǔ)閱讀的主觀因素122 《名利場(chǎng)》的藝術(shù)特色123 《虹》與《戀愛(ài)中的女人》中兩性關(guān)系的新探尋124 淺議小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)125 翻譯策略和譯者主體性126 《傲慢與偏見(jiàn)》和《飄》中的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)127 英漢詩(shī)歌移情比較研究128 二語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)言遷移現(xiàn)象129 英語(yǔ)演講課程對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的提高130 英譯漢中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯技巧131 從“死亡”委婉語(yǔ)看文化滲透132 論《紫色》中的婦女主義133 偉大而非完美的結(jié)合體 《老人與海》中桑提亞哥的性格分析134 分析《了不起的蓋茨比》中父親形象的作用135 新課標(biāo)下高中學(xué)生的英語(yǔ)單元自我評(píng)價(jià)136 比喻的翻譯137 淺談《道林哈代——一位悲劇作家，但并非悲觀主義者148 跨文化背景下