安全工作會議講話稿【最新教研工作會議講話稿】-展示頁
2025-04-23 03:56本頁面
【正文】 不起，當(dāng)然，隨著教師待遇的提高，教師的門檻也會提高，教師的素質(zhì)要求也會高，目前國家出臺教師資格證的任期制度，可能會讓那些不適于教師工作的同志離開這個崗位，當(dāng)然對大多數(shù)認(rèn)真工作的老師不會有影響。我們的教研不追求形式，不搞花拳繡腿，不搞經(jīng)院哲學(xué)，我們就結(jié)合學(xué)生實(shí)際，課堂實(shí)際，學(xué)校實(shí)際，研究如何更有效組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。從這個意義上說，適當(dāng)?shù)哪サ?，有效的磨刀，只能提高教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)?！ ∧昴旮憬萄?，可能有點(diǎn)厭倦，但我覺得大家并沒有真正理解教研工作的意義?！ ∽钚陆萄泄ぷ鲿h講話稿篇2 今天是本學(xué)期第一次教研工作會議，我講幾方面內(nèi)容。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。你用心想出一個改進(jìn)的方法，但是不見效，老師們不要急，慢慢來，堅(jiān)持，你就會看到曙光。心理學(xué)上還有個著名的“墨菲定律”：當(dāng)你排隊(duì)時，總是感覺其他的隊(duì)比你所在的這一列移動得快，如果你換到認(rèn)為快的那一列，又會發(fā)現(xiàn)原先的一列移動得快了。反之，認(rèn)為值得去做的是就會做好。雖然是一個故事，但它啟示我們：我們對工作用心多少，工作就會回饋給我們多少。第三個人說：我在建設(shè)一座城市。有一個耳熟能詳?shù)墓适拢喝齻€人在建筑工地上班，第一個人說：我在做泥瓦匠。困惑是我的誠實(shí)，尋找是我的勇氣。這就需要我們用心思考，找出方法，采取措施，而不是束手無策。如何備教材，如何備學(xué)生，如何備課標(biāo)，如何備試題，都需要我們一起去做?！ ∥乙f的第一個詞是“我們”： 當(dāng)老師的我們都知道，登上講臺，你就是教室里至高無上的君主，你可以在45分鐘里縱橫捭闔，我們教研，就是讓自己這個君主在講臺上面對學(xué)生更加氣定神閑，面對教學(xué)內(nèi)容能夠氣吞萬里，讓你每天的45分鐘成為一種享受。教研教學(xué)是一條永無止境的道路，路不可謂不遠(yuǎn)?！ ∽钚陆萄泄ぷ鲿h講話稿篇1 親愛的老師們： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立教研負(fù)責(zé)人這樣一個崗位，與其說是對我的抬愛，不如說是對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的期許。 教研工作是提高教師師德水平、業(yè)務(wù)能力和強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑之一。下面是小編給大家整理的最新教研工作會議講話稿，僅供參考。老百姓有句俗話：路遠(yuǎn)無輕擔(dān)。進(jìn)行教研教學(xué)探討，擔(dān)子不可謂輕，我心里感到壓力山大。翻開學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，你又似乎成了一個老農(nóng)，學(xué)生的作業(yè)反饋就是你耕作的成果，我們教研，就是試圖走過荒草萋萋，收獲碩果累累。 我要說的第二個詞是“用心”： 我們經(jīng)常會這樣說：孩子們基礎(chǔ)太差了，學(xué)生們忘性太大了，學(xué)生的閱讀面太窄了??老師們，其實(shí)，平常說的這些，就是教學(xué)中經(jīng)常遇到、必須面對的問題，大家都有一顆發(fā)現(xiàn)問題的慧眼，但我們少了一顆解決問題的慧心：面對這些問題，我們有什么行之有效的解決方案。有位哲人說：我永遠(yuǎn)困惑，我也永遠(yuǎn)尋找。只要用心，我們就有理由相信自己的智慧。第二個人說：我在蓋房子。若干年后，第一個人還是泥瓦匠，第二個人成了工程師，第三個人成了城市規(guī)劃師?！ ∥乙f的第三個詞是“堅(jiān)持”： 心理學(xué)上有一個有趣的現(xiàn)象：不值得定律——凡是認(rèn)為不值得去做的事就一定不會做好。而教研，無論如何都是一件值得我們?nèi)プ龅氖?。這個定律告訴我們堅(jiān)持的重要性?！ ∨_灣著名作家龍應(yīng)臺說過這樣一句話：當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。 老師們，我們教師的工作是一份有意義的工作，讓我們用心，堅(jiān)持，面朝教研這片廣闊的大海，相信會看到春暖花開?！ 〉谝唬阂匾暯萄泄ぷ鳌Ｎ野呀虒W(xué)比作砍柴，教研工作就是磨刀，教研是研究教材、教法、學(xué)生、教學(xué)手段等綜合學(xué)術(shù)活動，磨刀不誤砍柴，教研水平提高，我們的教學(xué)能力才能增強(qiáng)，才能提高課堂效率。當(dāng)然，天天磨刀，或無效的磨刀，不僅耽誤大家砍柴，也浪費(fèi)大家時間?！ 〉诙喊呀虒W(xué)教研工作當(dāng)做樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。我們現(xiàn)在做老師應(yīng)該有尊嚴(yán)感了，我們要把教學(xué)教研工作當(dāng)成樂趣，有了
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