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慶祝20xx年第36個教師節(jié)有關工作通知、評選方案及先進事跡-展示頁

2025-04-23 01:54本頁面
  

【正文】 建設,大力弘揚新時代高尚師德師風。組織高等學校參與師德主題教育活動,指導承擔師范生培養(yǎng)任務的高校開設師德專門課程、組織師德專題培訓以及“師德第一課”“師德活動周”等活動,著力培育師范生的教師職業(yè)認同和社會責任感,促進廣大師范生實現(xiàn)由“老師好”向“好老師”的轉變,激勵和引導更多優(yōu)秀的畢業(yè)生選擇教師職業(yè),為發(fā)展更高質量更加公平的教育提供強有力的師資保障和人才支撐。各高等師范院校要以教師節(jié)為契機,大力開展師德養(yǎng)成教育,用“四有好老師”標準、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”和“四個服務”等要求,統(tǒng)領師范生培養(yǎng)成長,細化落實到教師教育課程,引導師生以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。各地各校要勤儉節(jié)約,隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關注支持。要主動將教師節(jié)的重大活動安排向地方黨委和政府匯報,加強與相關部門溝通協(xié)調,爭取有關方面大力支持。省委高校工委、省教育廳將在省委、省政府的部署下,組織召開教師節(jié)慶祝表彰大會、舉辦“出彩xx人”2020最美教師發(fā)布儀式、舉辦xx省教師隊伍建設成果展、開展“為教師亮燈”公益活動等?! 《⒃鷮嵱行ч_展慶?;顒?,積極營造濃厚節(jié)日氛圍  今年教師節(jié)的主題是:立德樹人奮進擔當,教育脫貧托舉希望?! ∪「骷壗逃姓块T、各級各類學校要在黨委、政府的領導下,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想固本鑄魂,堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、財政資金投入、公共資源配置上優(yōu)先保障教育,在全社會大力弘揚尊師重教的社會風尚,使教師成為最受尊重的職業(yè)?! c祝2020年第36個教師節(jié)有關工作通知、評選方案及先進事跡  今年9月10日是我國第36個教師節(jié),是尊師重教的重要節(jié)日。根據(jù)教育部《關于做好慶祝2020年教師節(jié)有關工作的通知》(教師函〔2020〕4號)精神,為大力弘揚優(yōu)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)就做好慶祝2020年教師節(jié)有關工作通知如下:  一、高度重視教師節(jié)慶祝工作,引領和倡導尊師重教的社會風尚  各地各校以開展2020年教師節(jié)慶祝工作為契機,集中展示我省教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續(xù)實施“奮進之筆”的進展成效,展現(xiàn)廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)、教育脫貧攻堅戰(zhàn)的精神風貌,對于激勵廣大教師和教育工作者守教育報國初心、擔筑夢育人使命,為全面建成小康社會、建設教育強國努力奮斗具有十分重要的意義。要把學習習近平總書記關于教育特別是教師工作的重要論述引向深入,引導廣大教師和教育工作者厚植愛國主義情懷,堅守立德樹人使命,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。教育部將召開全國教師發(fā)展大會,組織優(yōu)秀特崗教師事跡報告會,開展“特崗計劃”“國培計劃”宣傳,倡導“為教師亮燈”公益活動等?! 「鞯馗餍R惨局≈亍⒑啒?、務實的原則,力戒形式主義,反對鋪張浪費,結合新冠肺炎疫情防控實際情況,統(tǒng)籌安排好各項慶?;顒印! ∫凑帐∥⑹≌處煿?jié)為教師辦一件實事的總體要求,深入開展走訪慰問,特別是要關心鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、家庭困難教師以及受疫情影響的教師等,讓廣大教師切實感受到黨和政府、社會各界的關懷、關心和關愛,增強教師獲得感,確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日?! ∪?、創(chuàng)新開展師德養(yǎng)成教育,激勵和引導師范生投身教育事業(yè)  師范教育是培養(yǎng)教育者的教育,是教育事業(yè)的工作母機,教師節(jié)不僅是教師們的節(jié)日,也是在校師范生的節(jié)日?! ∫鷮嶉_展“牢記育人使命,志做‘四有’教師”師德主題教育活動,對師范生進行多元化的師德養(yǎng)成教育。  四、推動強師惠師政策落實,將黨和政府對教師的關懷溫暖落到實處  各地各校要深入推進落實省委、省政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》精神,確保各項政策舉措全面落地見效。  加大對師范院校支持力度,大力振興教師教育,促進教師專業(yè)成長,從源頭上培養(yǎng)高素質教師?! ⊥七M教師評價制度改革,加強教師管理改革創(chuàng)新,完善教師人才工作機制,激發(fā)教師從教動力,使廣大教師樂教善教、甘守講臺,為黨育人、為國育才。持
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