20xx爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)范文四篇-展示頁(yè)
2025-04-22 16:48本頁(yè)面
【正文】 年以后所擁有的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)比他工作頭一年時(shí)多3倍、5倍乃至于10倍。 有了對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，教師才能從教一生，學(xué)習(xí)一生。只有不斷充實(shí)自己知識(shí)積累，才能具備駕馭課堂的嫻熟技巧，才能“觸類(lèi)通達(dá)，強(qiáng)力而不反”，我們的課才能讓學(xué)生興奮，全神貫注，感到是一種享受。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)理科的，可以看文學(xué)書(shū)，學(xué)文科的偏看科學(xué)書(shū)，這樣子，對(duì)于別人別事，可以有更深的了解。”可見(jiàn)，一個(gè)好教師，就應(yīng)精通他所教的那門(mén)學(xué)科，并了解它最新的發(fā)展?fàn)顩r及最近取得的成果?！苯處熤挥胁粩嘌芯?，不斷創(chuàng)新，有自己的見(jiàn)解，教學(xué)才能有生命、有活力，才能滿足學(xué)生的提問(wèn)，才能因材施教。不是嗎?教師那點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生就不能從網(wǎng)上查到嗎?記問(wèn)之學(xué)，就是死的知識(shí)，就不能滿足孩子們的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。很多教師認(rèn)為自己是大專(zhuān)或大本畢業(yè)，教初中小學(xué)，綽綽有余，一輩子夠了，不必再學(xué)習(xí)了。兩千多年前的先哲就對(duì)教師提出了很高的要求：作為教師，必須能溫前代之長(zhǎng)短，知當(dāng)代之得失，習(xí)舊文之語(yǔ)句，發(fā)新鮮之見(jiàn)解。習(xí)總說(shuō)“有愛(ài)才有責(zé)任。沒(méi)有哪一個(gè)母親會(huì)因孩子有缺點(diǎn)而歧視、打擊、拋棄他，而是千方百計(jì)地挽救他?！痹囋嚢?，寬容是成功的秘訣，你會(huì)得到孩子的喜歡和愛(ài)戴!那么，是否就是對(duì)學(xué)生放任自由，不問(wèn)不管呢?那是不負(fù)責(zé)任的!“愛(ài)自己孩子的人是人，愛(ài)別人孩子的人是神?！ ∮趚x老師說(shuō)：“寬容比懲罰更有收獲。用孩子的眼光看待他們、理解他們、欣賞他們，才能形成一種民主、平等、和諧的氛圍。……教育的核心就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。相比而言，我們對(duì)學(xué)生的尊重的確不夠。況且，他們也是國(guó)家的公民，人身權(quán)利同樣受法律保護(hù)?！ 岸紫聛?lái)跟孩子說(shuō)話”，是前幾年某些教育專(zhuān)家提出來(lái)的名言，就體現(xiàn)了一種教育理念，首先是一種人格上的平等。這樣，我們就會(huì)允許孩子自由插話，允許孩子提出不同見(jiàn)解，允許孩子犯錯(cuò)誤……有了愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得“每一個(gè)孩子都是好的”，他們的錯(cuò)誤也是“美麗”的?！皩?duì)顧客要遵循兩條，(1)顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，(2) 顧客錯(cuò)了參照第一條?！ ∩鐣?huì)上某些行業(yè)，特別是商業(yè)界，早已轉(zhuǎn)換了角色，提出了“顧客就是上帝”的口號(hào)。有了對(duì)事業(yè)的愛(ài)，才會(huì)真心真意愛(ài)學(xué)生?！ 八挠小币笾校瑤煹陋q為重要。20xx年，習(xí)近平同志在同xx師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話時(shí)，向新時(shí)代的教師提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”型教師。因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)，關(guān)系到人類(lèi)的未來(lái)，民族的希望，是一項(xiàng)充滿愛(ài)的事業(yè)，是最神圣、最光榮的。 爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)1 老師永遠(yuǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞，他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，你知道怎么才能做好一名教師嗎？下面是小編和大家分享的爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)范文四篇，提供參考，歡迎你的 參閱。 人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。社會(huì)各界對(duì)這一行業(yè)有著比其它行業(yè)有著更高的要求，所以教師才會(huì)被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”。所謂“道德情操、仁愛(ài)之心”，無(wú)非是一個(gè)“愛(ài)”字，那就是對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們是否也可以拿來(lái)用在教育行風(fēng)中呢?“學(xué)生就是上帝”，又會(huì)怎樣?你還會(huì)批評(píng)、體罰學(xué)生嗎?還會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)橫眉豎眼嗎?某行業(yè)還有一句名言，我認(rèn)為對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，極有參考價(jià)值?！比绻處熌苋绱藢?duì)待學(xué)生，我們的行風(fēng)將會(huì)是另一種境界。孩子年齡雖小，但也有自己的人格和尊嚴(yán)，理應(yīng)受到別人(包括老師)的尊重。老師們，這些您顧及了嗎?從書(shū)中看到，美國(guó)人對(duì)十幾歲的孩子開(kāi)始稱(chēng)呼“您”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而受到教育?！睈?ài)孩子，就是做他們的朋友。懲罰是教育，寬容也是教育。”教師的工作之所以“神圣”，是因?yàn)橐靡活w母親的心，對(duì)待每一個(gè)孩子，“對(duì)孩子要嚴(yán)格，但不要嚴(yán)厲”(徐特立語(yǔ))。有了母親的胸懷，你就會(huì)容下所有的學(xué)生，所有的缺點(diǎn)，所有的錯(cuò)誤，你也總辦法幫助他。 “四有”的基本要求，關(guān)鍵在于一個(gè)“愛(ài)”字?！苯處熡辛藢?duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)，有了對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，就會(huì)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的“理想信念”，就會(huì)一生不懈追求，使自己“學(xué)識(shí)” 更
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