【正文】 ，本人或所帶的班級、課外活動小組獲得校級以上表彰獎勵2次以上。 第六章　評審中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格基本條件 第十六條　教育工作要求 （一）積極開展學生思想教育及學校教育教學管理工作，任教以來擔任班主任工作5年以上，或擔任輔導員、課外活動小組指導教師等其他教育管理工作7年以上，其中任現(xiàn)職以來擔任班主任2年以上，或擔任輔導員、課外活動小組指導教師等其他教育管理工作3年以上。 （四）參加編寫經(jīng)市級以上教育主管部門批準的具有較高質(zhì)量的教育教學參考資料并正式出版（本人撰寫1萬字以上）。（必備條件之一） （二）班主任、輔導員等學生管理工作經(jīng)驗豐富，成績突出，本人或所帶的班級、少先隊、課外活動小組獲縣級以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵。 第十五條　破格評審條件 破格評審小學高級教師，在符合第三章規(guī)定的評審條件前提下，任現(xiàn)職以來，還須具備破格評審條件中的2條（其中1條為必備條件）： 　?。ㄒ唬﹦偃我欢昙壎蔚慕虒W工作，每學年學生對其課堂教學滿意度達到85%以上，在教學上起到骨干作用。 第五章 第十三條　教科研工作要求 積極參加教科研活動。教學內(nèi)容正確，教學方法得當，教學效果好，每學年學生對其課堂教學滿意度達到80%以上。因課程計劃、學校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時量偏少的學科，任課教師須有其他與教學有關(guān)的工作量作為補充。任現(xiàn)職以來，擔任過1門以上課程的教學工作，能勝任一定年級段的教學工作或畢業(yè)班教學工作并獨立指導學生實驗等工作。任現(xiàn)職以來，本人或所帶的班級、團隊、課外活動小組獲得校級以上表彰獎勵。 第四章　評審中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件 第十一條　教育工作要求 　?。ㄒ唬┓e極參與學生思想教育工作，從教以來，擔任班主任或團委書記或少先隊大隊輔導員3年以上，或擔任課外活動小組指導教師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔任教育管理工作2年以上。任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者撰寫教科研材料3篇。任現(xiàn)職以來，開設(shè)校級以上教學公開課等3次以上，或獲得校級以上評優(yōu)課一等獎1次或二等獎2次。 （三）教學效果優(yōu)良。 （二）完成規(guī)定的教學工作量。 第九條　教學工作要求 　?。ㄒ唬┙虒W基本功扎實。 （二）勝任班主任等教育管理工作，面向全體學生，關(guān)心學生全面發(fā)展。 。 （職稱計算機應用能力）考核合格證。 第六條　繼續(xù)教育要求 任現(xiàn)職以來，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學和教科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。 　?。ㄋ模┥陥笾袑W高級教師專業(yè)技術(shù)資格或從事小學教學工作的小學高級教師申報中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格，應符合下列條件之一： ，取得中學一級教師或小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學一級教師或小學高級教師職務(wù)5年以上。 （三）申報中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格，應符合下列條件： ，取得中學二級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學二級教師職務(wù)4年以上。 　?。ǘ┥陥笮W高級教師專業(yè)技術(shù)資格，應符合下列條件： ，取得小學一級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學一級教師職務(wù)4年以上。 ，從事教學工作滿3年，可初定小學高級、中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格。 第五條　學歷、資歷要求 （一）具備下列條件之一者，經(jīng)考核合格，可初定相應的教師專業(yè)技術(shù)資格： ，從事教學工作滿3年，可初定小學一級、中學二級教師專業(yè)技術(shù)資格。對情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務(wù)資格。 　?。ǘ┠甓瓤己擞小安缓细瘛被蚴苡涍^以上處分者，受處分當年不得申報，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報。任現(xiàn)職以來，年度考核在合格以上。 　　第三條　本資格條件適用于本省各級各類中學、小學、幼兒園以及其他教育機構(gòu)（包括少年宮、教研室、教科所、電化教育機構(gòu)）中專門從事教育教學工作，取得國民教育學歷并已獲得相應教師資格且在職在崗的教師。《江蘇省中小學教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱[2009]14號）第一章 總則 第一條 為推進我省全面實施素質(zhì)教育，加強中小學教師隊伍建設(shè)，根據(jù)《教師法》、《中、小學教師職務(wù)試行條例》以及有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省實際，特制定本資格條件。 　　第二條　本資格條件作為本省中、小學教師申報和評審專業(yè)技術(shù)資格的基本依據(jù)。 第二章 申報條件 第四條　政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。 任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)下列情況之一的，延遲申報或不得申報或取消現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格： （一）年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當年及下一年度不得申報。 （三）偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報。 （四）受處分期間和處分未撤消，不得申報。 ，從事教學工作滿1年，可初定小學一級、中學二級教師專業(yè)技術(shù)資格。 ，從事教學工作，可初定小學高級、中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格。 　　，從事教學工作滿2年。 　　，從事教學工作滿2年。 ，取得中學一級教師或小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學一級教師職務(wù)或小學高級教師職務(wù)2年以上。 　　第七條　計算機應用能力要求 具備下列條件之一： 　　。 （水平）考試合格證。 第三章　評審小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件 第八條　教育工作要求 　?。ㄒ唬┓e極參與學生思想教育工作，從教以來擔任班主任或少先隊輔導員3年以上，或課外活動小組指導教師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間從事教育管理工作2年以上。任現(xiàn)職以來，本人或所帶的班級、少先隊、課外活動小組獲得校級以上表彰獎勵。掌握本學科的課程標準，勝任本學科的教學工作，已從事一定年級段的循環(huán)教學工作。因課程計劃、學校規(guī)模等原因而課時量偏少的學科，任課教師須有其他與教學有關(guān)的工作量作為補充。教學內(nèi)容正確，教學方法得當，教學效果好，每學年學生對其課堂教學滿意度達到80%以上。 第十條　教科研工作要求 積極參加教科研活動。其中本學科教科研材料2篇，至少有1篇在縣級以上的教育教學刊物上發(fā)表，或在縣級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲獎，或參與市級以上教育主管部門組織編寫的教材、教學參考資料5千字以上，或承擔縣級以上教科研課題研究并撰寫課題報告或課題研究論文。 （二）勝任班主任等教育管理工作，面向全體學生，關(guān)心學生全面發(fā)展。 第十二條　教學工作要求 　　（一）具有比較扎實的專業(yè)知識，掌握一定的現(xiàn)代教學技術(shù)和方法。 （二）完成規(guī)定的教學工作量。 （三）教學效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，開設(shè)校級以上教學公開課等3次以上，或獲得校級以上評優(yōu)課一等獎1次或二等獎2次。任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者撰寫教科研材料3篇，其中本學科教科研材料2篇，至少有1篇在縣級以上的教育教學刊物上發(fā)表，或在縣級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲獎，或參與市級以上教育主管部門組織編寫的教材、教學參考資料5千字以上，或承擔縣級以上教科研課題研究并撰寫課題報告或課題研究論文。破格申報與評審小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格條件 第十四條　破格申報條件 任現(xiàn)職期間，教育教學工作業(yè)績顯著，年度考核有1次為優(yōu)秀等次，在符合第二章第四、六、七條規(guī)定的基礎(chǔ)上，獲得中師學歷后，從事教學工作15年以上，取得小學一級教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學一級教師職務(wù)6年以上，可破格申報。開設(shè)縣級以上教學公開課等2次以上，并在縣級以上教育主管部門委托組織或認可的教學評