小學(xué)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案-展示頁
2024-11-06 15:35本頁面
【正文】 貧困生家長(zhǎng) 二 、資助原則 （一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合； （二）資助向品學(xué)兼優(yōu)的特貧困學(xué)生傾斜； （三）鼓勵(lì)特貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)勞動(dòng)； （四）資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。句容市天王鎮(zhèn)第一小學(xué) 扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案 國家素質(zhì)取決于人的素質(zhì)，而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。為深入貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步鞏固“無因貧輟學(xué)”成果，全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)省、市有關(guān)要求和我 校 教育工作實(shí)際，為可能流失的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立和完善扶貧 助學(xué)工作管理 機(jī)制，做到不讓一名學(xué)生流失，不讓一名貧困生因貧輟學(xué)。 三 、調(diào)查摸底，確定真正的貧困生 班主任推薦 家長(zhǎng)提出 書面申請(qǐng) 實(shí)地家訪調(diào)查認(rèn)
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