小學(xué)教師招聘考試小學(xué)信息技術(shù)仿真試題及答案三-展示頁(yè)
2024-11-06 15:35本頁(yè)面
【正文】 七、論述題 1．為什么說(shuō)教師是重要的課程資源？ 八、 程序設(shè)計(jì)題 1． 編寫一個(gè)程序，完成猴子吃桃的問(wèn)題：猴子得到了一堆桃，當(dāng)天吃了一半之后，又多吃了 一個(gè)。 Private Sub mandl_click( ) x=lnputBox（ “ 請(qǐng)輸入一個(gè)整數(shù) ” ） flag=l For l=2 To____________ If x Mod i=0 Then Flag=0 End If Next i If __________ Then Print x： “ 是素?cái)?shù) ” 試題下載 4 Else Print x； “ 不是素?cái)?shù) ” End Sub 20個(gè) [10， 100]之間的隨機(jī)整數(shù) ， 每行輸出 10個(gè)數(shù)據(jù) ， 請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。 C的圖案。 結(jié)合提供的案例回答問(wèn)題： (1)分析材料一，反思 “ 課堂上比安靜更重要的是什么？ ” 你認(rèn)為在新課程背景下 應(yīng)該樹(shù)立什么樣的教育觀？ (2)教師是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的忠實(shí)支持者。班主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì)，便建議張同學(xué)自己做一個(gè)人生規(guī)劃設(shè)計(jì)， 并聯(lián)合家長(zhǎng)、自然學(xué)科教師共同指導(dǎo)，使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛(ài)好的關(guān)系。 材料二： “ 所謂教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自?shī)^其力，非謂教師滔滔講說(shuō)， 學(xué)生默默聆聽(tīng)。（每小題 1分，共 5分） 四、案例分析 （ 12分 ） 認(rèn)真閱讀以下材料，回答文后的問(wèn)題： 材料一： “ 明亮的教室要干凈，神圣的教室要安靜。 ，請(qǐng)列舉幾種常用分組方法。 二、簡(jiǎn)答題 。 ____和 ____。 ____為傳播途徑。 試題下載 2 ____。 ，專門負(fù)責(zé)將域名轉(zhuǎn)換為 IP地址的計(jì)算機(jī)叫 ____。 ____。 ，圖表 ____。 ____存儲(chǔ)器。 73轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是 ____。 、多種信息的綜合處理和集成處理，多媒體系統(tǒng)是一個(gè) ____。 ，該部件主要由控制器和 ____組成。 ____工作模式。 ____。 Windows 98的 “ 資源管理器 ” 窗口中，為了使具有系統(tǒng)和隱藏屬性的文件或文件夾不顯示出來(lái)，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是選擇 ____中的 “ 文件夾選項(xiàng) ” 。 Excel中輸入數(shù)據(jù)時(shí) ， 如果輸入的數(shù) 據(jù)具有某種內(nèi)在規(guī)律 ， 則可以利用它的 ____功能進(jìn)行輸入。 s=5 For i= T0 Step s=s+1 Next i 2種視圖是 ____、 ____、 ____。 ____中。 ____。 ____、 ____、 ____。 、 ____、 ____、 _____、輸出設(shè)備組成。試題下載 1 小學(xué)教師招聘考試（小學(xué)信息技術(shù)） 仿真 試題及答案（三） 一、填空題 ____和 ____、 ____。 ，我們可以通過(guò)利用幫助系統(tǒng)、查閱書籍、與同事交流、上網(wǎng)搜索、在 BBS上討論等方式來(lái)解決，這說(shuō)明信息來(lái)源具有 ____性。 ____、 ______、 ____、 ____、 ____ 。 ，用 橢圓工具畫圓形時(shí)須先按下 ____鍵。 ／網(wǎng)際協(xié)議即 ____屬工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，是 Inter采用的主要協(xié)議。 ， S的值為 ____。 ____、點(diǎn)間距與恢度級(jí)。 ____中。 ，而計(jì)算機(jī)硬件具有 ____的特性。 ____在數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)中被傳錯(cuò)的概率。 20．計(jì)算機(jī)中系統(tǒng)軟件的核心是 ____，它主 要用來(lái)控制和管理計(jì)算機(jī)的所有軟硬件資源。 ， Windows系統(tǒng)也如此，其安裝程序的文件名一般為 ____。 ，使程序更易閱讀和理解。 ____。 ____。 ____。 ，每個(gè)字節(jié)的最高位都是 ____。 ____。 Windows系統(tǒng)中，應(yīng)用程序之間的的信息傳遞是通過(guò) ____來(lái)完成的。 ，人們通常用來(lái)描述數(shù)據(jù)傳輸速率的符號(hào)是 ____。 ____中。 ？ 。 《中小學(xué)信息技術(shù)課程 指導(dǎo)綱要》，小學(xué)階段信息技術(shù)學(xué)科的具體教學(xué)目標(biāo)是什么？ ？ 三、英語(yǔ) （一）從 A,B,C,D中找出其畫線部分與所給單詞畫線部分讀音相同的選項(xiàng)，并將代表該選 項(xiàng)的字母填入答題卡。 ” 不少教師強(qiáng)調(diào)課堂要鴉雀無(wú)聲，追求課堂秩序井然。 ” —— 葉圣陶 材料三：張同學(xué)從小酷愛(ài)天文，每次向家長(zhǎng)和教師提出的問(wèn)題都與天文有關(guān)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩 子滿腦子奇思異想，對(duì)他們認(rèn)為的主科語(yǔ)數(shù)外下功夫太少，會(huì)影響他將來(lái)的學(xué)習(xí)、升學(xué)與就業(yè)，多次橫加阻攔。后來(lái)，張同學(xué)考上了北京師范大學(xué)，幾年后碩士畢業(yè)，分配在北京天文館工作。材料二，葉圣陶先生提出了什么樣的教師觀？在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)這一先進(jìn)的教師觀？ (3)材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際，略談如何突出這一學(xué)生觀？ 試題下載 3 五、依據(jù)題意，完善程序 x,y,z，請(qǐng)把這三個(gè)數(shù)由小到大輸出。 ：判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)，請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。 Private Sub mand1_click( ) Dim a(l T0 20) As Integer Randomize i=0 Do While i20 i=i+l a(i)=________ If ________ Then Print a(i)； End If If i=10 Then Print a(i)； If i10 Then Print a(i)； Loop End Sub 六、綜合應(yīng)用題
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