校本課程評價(jià)機(jī)制-展示頁
2025-04-16 23:15本頁面
【正文】 織內(nèi)容，以探究問題為線索引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)。教師課程方案評價(jià)：評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)要求分?jǐn)?shù)得分課程開發(fā)目的意義20%與國家、地方課程的聯(lián)系密切3對學(xué)生各方面素質(zhì)提高的意義7課程宗旨的體現(xiàn)5對學(xué)生技能培養(yǎng)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的意義5課程目標(biāo)的確立20%目標(biāo)明確、清晰7知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)6考慮到學(xué)力分層的因素，貫徹因材施教的原則7課程內(nèi)容40%內(nèi)容組織得好，層次分明，教材框架清晰10內(nèi)容科學(xué)、啟發(fā)性強(qiáng)，突出能力15內(nèi)容新科技、新觀點(diǎn)、新教學(xué)思想含量高15課程評價(jià)20%評價(jià)可操作性強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵(lì)性和制約作用20對教師校本課程教學(xué)的評價(jià)學(xué)校班級學(xué)科執(zhí)教者課題年月日一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)參考分值實(shí)得分
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