【正文】 /***********查詢函數(shù)***********/ case 3:insert()。 /***********錄入函數(shù)***********/ case 2:search()。switch(n) /***********分別進入各函數(shù)******/ {case 1:write()。 } else m=0。 if(n1||n7) { m=1。 scanf(%d,amp。 puts(\t\t********************************\n)。 puts(\n\n\t\t***************************************\n)。 puts(\t\t\)。 puts(\t\t\)。 puts(\t\t\)。 do { puts(\n\t\t*****************菜單********************\n\n)。 menu()。 printf(\n\t\t\t 按任意鍵繼續(xù))。 puts(\t\t│******************************** │)。 puts(\t\t│ │)。 puts(\t\t│Email:ycdida │)。 puts(\t\t│Name:楊超 │)。物資管理系統(tǒng)信息錄入信息查詢新料入庫物資打印數(shù)據(jù)更新退出物資領取三． 詳細設計1． 主函數(shù)為了各模塊的獨立性，主函數(shù)設計得比較簡單，本系統(tǒng)主要用主函數(shù)打開做一個封面的打印，包含我的個人信息，然后進入主菜單選擇操作。也就是可以用此功能對已經(jīng)存儲的所有信息進行更改。六、數(shù)據(jù)更新：如果查詢到庫存信息有誤，那么可以對其進行更改。四、物資領?。狠斎胍〕鑫镔Y的名稱、規(guī)格、入庫時間，如果找到匹配的那么將庫存實際量數(shù)據(jù)改變，輸入要取出的量不能大于實際的庫存量，否則輸入數(shù)據(jù)無效。三、新料入庫：打開文件，按要求輸入數(shù)據(jù)后提供是否確定或從新輸入的選擇，輸入數(shù)據(jù)在確定的情況下儲存在原來已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)的后面。：按要求輸入查詢物資入庫日期，系統(tǒng)將其與文件里的物資入庫時間進行比較，如果找到匹配的那么將其打印出來，最后統(tǒng)計匹配物資數(shù)量。此模塊只包含查詢的目錄和選擇，然后分別進入每個小模塊。二、信息查找：按查詢條件分為三個小模塊。提示包括：，那么之前的數(shù)據(jù)將被刪除，只將此次數(shù)據(jù)存儲；，保證輸入能夠終止；。二． 需求分析根據(jù)題目要求，數(shù)據(jù)以dat的形式存儲在硬盤上，所以應提供文件的輸入，輸出等操作；還需要文件具有查找，替換，修改數(shù)據(jù)的功能。2．在課本要求的基礎上，我在實習過程中又補充了一個功能即物資數(shù)據(jù)的更新，這主要是為了滿足如果在信息錄入的過程中將數(shù)據(jù)輸錯，可以在查詢到錯誤后進行更改，同時如果新入庫的物資是以前存在的，那么也可以用此功能進行入庫數(shù)據(jù)輸入。（4）物資領?。涸陬I料之后改變實際庫存量。（2）物資信息查詢：可以分別以名稱、日期、名稱和規(guī)格查詢?，F(xiàn)將一星期的實習內(nèi)容及結(jié)果分析分列如下：物資管理系統(tǒng)一． 題目要求1． 編輯一個物資管理系統(tǒng)，能進行物資信息的錄入，查詢，打印和數(shù)據(jù)的修改。根據(jù)我們專業(yè)的性質(zhì)和要求，則應側(cè)重于上機操作運用。計算機技術(shù)發(fā)展如此迅猛，計算機應用如此廣泛，需要學習的東西愈來愈多，而我們的總學時是有限的。人們已經(jīng)認識到，計算機知識已成為當代知識分子知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要組成部分。十多年前，只有部分理工科專業(yè)開設計算機課程。因此，計算機教育在全國備受重視，計算機知識與能力已成為21世紀人才素質(zhì)的基本要素之一。 C語言課程設計目 錄需求分析；系統(tǒng)總框圖；每個模塊的設計分析；列出所有定義的函數(shù)及說明；舉例說明2個比較有特點的算法；數(shù)據(jù)分析。完備性、健壯性等；存在的問題與不足及對策；使用說明（操作手冊）；學習心得前 言計算機科學技術(shù)的發(fā)展，不僅極大地促進了整個科學技術(shù)的發(fā)展，而且明顯地加快了經(jīng)濟信息化和社會信息化的進程。如今，高等教育的計算機教育發(fā)展十分迅速。今天，幾乎所有高校的所有專業(yè)都開設了程度不同的計算機課程。而除了掌握計算機的基礎知識和操作的基本能力外，掌握一門高級編程語言，并可以熟練運用它，已成為當代大學生綜合能力必要組成。一般來說，計算機課程學習可以分為兩部分：一部分是理論課程學習，一部分是上機應用實習。為此，學校特意在暑期最后一星期安排了32個學時的上機實習。（1）物資信息錄入：包括物資名稱、編號、規(guī)格、入庫時間、最大庫存、最小庫存、實際庫存。（3）新料入庫：將新料的信息與以前儲存的信息存在一起。（5）物資打?。捍蛴〕鰩齑娴乃形镔Y。3．要求數(shù)據(jù)以dat格式存放在硬盤上便于長期保存?？傮w設計根據(jù)上面的需求分析，可以將這個系統(tǒng)的設計分為如下七大模塊：一、信息錄入：在每次輸入信息時提供必要的友情提示。輸入結(jié)束后以文件的形式儲存。分別為以名稱、日期、名稱和規(guī)格查詢模塊。1以名稱查詢：輸入要查詢物資的名稱，系統(tǒng)將其與文件里的物資名稱進行比較，如果找到匹配的那么將其打印出來，最后統(tǒng)計匹配物資數(shù)量。：按要求輸入要查詢物資的名稱和規(guī)格，系統(tǒng)將其與文件里的物資的名稱和規(guī)格進行比較，如果找到匹配的那么將其打印出來，最后統(tǒng)計匹配物資數(shù)量。每次只能輸入一個物資的數(shù)據(jù)。五、物資打?。捍蛴〕鰩齑娴奈镔Y的所有信息，便于使用者了解整體情況。如果需要入庫的物資已經(jīng)存在，那么只需要更改相應數(shù)據(jù)即可。七、退出：退出整個系統(tǒng)。流程圖打印出我的資料，任意鍵繼續(xù)進入主菜單函數(shù)程序/*********************************主