【正文】 化專(zhuān)業(yè) 5406108 班 學(xué)號(hào) 202004061267 一、課程設(shè)計(jì)題目：班級(jí)學(xué)生成績(jī)管理 二、 課程設(shè)計(jì)工作自 2020年 7月 9日起至 2020年 7月 14日止 三、 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 ： 運(yùn)用所學(xué)的 C 語(yǔ)言知識(shí)，編制和調(diào)試程序，具體要求如下： (1) 添加學(xué)生數(shù)據(jù) (2) 刪除學(xué)生數(shù)據(jù) (3) 按總成績(jī)排序，并顯示名次 (成績(jī)相同，名次相同 ) (4) 成績(jī)查詢(xún) (5) 自己再加一項(xiàng)功能 注：每個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)至少應(yīng)該包括學(xué)號(hào)、姓名、三門(mén)成績(jī)，學(xué)生數(shù)據(jù)要保存在 文件中。 四 、 課程設(shè)計(jì)要求 ： 采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法；在程序界面，以菜單的形式調(diào)用各功能函數(shù)；程序可讀性強(qiáng)，界面友好；輸出形式盡量美觀。 用戶(hù)界面中的菜單至 少應(yīng)包括“輸入數(shù)據(jù)”、“刪除數(shù)據(jù)”、“排序”、“查詢(xún)”、“退出” 5項(xiàng)。 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)： 課程結(jié)束后，上交課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（打印稿和電子稿），其內(nèi)容如下： ? 封面 ? 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) ? 目錄 ? 需求分析（分析題目的要求） ? 程序流程圖（總體流程圖和主要功能模塊流程圖） ? 核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明及相應(yīng)程序段 ? 個(gè)人總結(jié) ? 參考資料 ? 源程序及適當(dāng)?shù)淖⑨? 指導(dǎo)教師： __________ 學(xué)生簽名： __________ 沈 陽(yáng) 航 院 設(shè) 計(jì) 用 紙 I 目錄 一、需求分析 .............................................................. 1 二、程序流程圖 .......................................................... 2 三、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明及相應(yīng)程序段 ................ 7 四、個(gè)人總結(jié) ............................................................. 13 五、參考文獻(xiàn) ……………………………………… 14 六、源程序 ................................................................. 14 沈 陽(yáng) 航 院 設(shè) 計(jì) 用 紙 1 一、需求分析 經(jīng)過(guò)對(duì)程序設(shè)計(jì)題目的分析可知，整個(gè)程序的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)大致分為五個(gè)模塊，其中每一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)函數(shù)，他們的功能分別是：添加學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) (add)，刪除數(shù)據(jù)函數(shù) (del)，排序函數(shù) (sort)，成績(jī)查詢(xún)函數(shù) (query)，以及更改學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) (change)。 添加學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) 主要實(shí)現(xiàn)程序最初運(yùn)行時(shí)學(xué)生數(shù)據(jù)的錄入以及其后的運(yùn)行中學(xué)生數(shù)據(jù)的追加功能； 刪除學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) 實(shí)現(xiàn)的功能是按照學(xué)號(hào)對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄進(jìn)行刪除； 排序函數(shù) 按照題目的具體要求實(shí)現(xiàn)的是總成績(jī)的遞減排序以及名次顯示，其中總成績(jī)相同者名次相同； 成績(jī)查詢(xún)函數(shù) 允許按照學(xué)號(hào)對(duì)學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行查詢(xún)； 沈 陽(yáng) 航 院 設(shè) 計(jì) 用 紙 2 更改數(shù)據(jù)函數(shù) 可以 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生記錄中除學(xué)號(hào)以外的信息進(jìn)行修改； 除上面介紹的功能之外，程序還具有退出功能，可以在程序的一次運(yùn)行當(dāng)中循環(huán)執(zhí)行所有的功能，并根據(jù)需要終止程序的執(zhí)行。 二、程序流程圖 程序總體結(jié)構(gòu)圖 沈 陽(yáng) 航 院 設(shè) 計(jì) 用 紙 3 當(dāng)（ 1） 真 n=1 假 添加 n=2? 數(shù)據(jù) 真 假 函數(shù) n=3? add( ) 刪除 真 假 函數(shù) del() 排序 真 n=4? 假 sort() 查詢(xún) n=5? check() 真 假 更改 退出 change() 圖 1 程序總體結(jié)構(gòu)圖 沈 陽(yáng) 航 院 設(shè) 計(jì) 用 紙 4 具體功能框圖 （ 1）添加學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) add 圖 2 添加學(xué)生數(shù)據(jù)函數(shù) 讀寫(xiě) 方式打開(kāi) E 盤(pán) 文件不成功？ 真 假 寫(xiě)方式打開(kāi) E 盤(pán) 文件不成功 ？ 輸入追加的學(xué)生數(shù)量 n 真 假 讀出學(xué)生記錄數(shù)量賦 j 輸出文件打開(kāi)失敗 輸入錄入學(xué)生數(shù)量 n 文件位置指針重回開(kāi)頭 rewind 將 n 值寫(xiě)如文件 學(xué)生記錄總數(shù) n+j寫(xiě)入文件 循環(huán)變量 i=1 文件位置指針定位在結(jié)尾 fseek