【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-20 02:17
【摘要】三、高中生物學(xué)概念圖總匯1、以細胞為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖,組建知識網(wǎng)絡(luò)。2、以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖,組建知識網(wǎng)絡(luò)。3、以生物膜系統(tǒng)的組成為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖,組建知識網(wǎng)絡(luò)。4、以細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)、功能為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖,組建知識網(wǎng)絡(luò)。5、以能源物質(zhì)的種類為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖,組建知識
2025-08-01 07:27
【摘要】高中生物概念圖匯編第1章 走進細胞 概念圖匯編一、本章核心概念? 主要概念:細胞,組織,器官,系統(tǒng),個體,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),生物圈,生命系統(tǒng)及層次,真核細胞,原核細胞,病毒,細胞學(xué)說? 次要概念:原核生物,真核生物,擬核,細胞核,細胞膜,細胞質(zhì)?
2024-08-20 19:25
【摘要】?生長素類;?赤霉素類;?細胞分裂素;?乙烯;?脫落酸;?植物激素間的相互作用。植物激素:植物體一定部位合成,并常從產(chǎn)生處運送到別處,對生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機物。特點:內(nèi)生性、可移動性、微量、作用大生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的具有植物激素活性的激素類物質(zhì)。特點:很經(jīng)濟、不易受植物體酶
2025-01-16 16:08
【摘要】?種群的基本概念;??種群增長數(shù)學(xué)模型;??生物群落的基本概念;?群落結(jié)構(gòu);?群落演替。種群的基本概念種群(population):在一定空間中,同種個體的組合。為了強調(diào)不同的面,有的生態(tài)學(xué)家還在種群定義中加進其他一些內(nèi)容,如能相互進行雜交、具有一定結(jié)構(gòu)、一定遺傳特性等內(nèi)容。?種群不是個體的
2025-01-16 16:09
【摘要】??內(nèi)環(huán)境在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的作用;??維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制。人體內(nèi)液體——細胞內(nèi)液與細胞外液人體內(nèi)含有大量的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。體液可以分為兩部分:存在于細胞內(nèi)的部分,叫做細胞內(nèi)液;存在于細胞外的部分,叫做細胞外液。細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴等。人體內(nèi)的細胞外液,構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,
2025-01-17 13:21
【摘要】一、拉馬克的進化學(xué)說:(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進化的。③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(三)歷史意義:1、反對神
2025-01-17 13:07
【摘要】人教版高中生物必修一第1章 走進細胞 概念圖匯編 一、本章總概念圖?二、各節(jié)子概念圖:?第1節(jié) 從生物圈到細胞? 生命活動離不開細胞 生命系統(tǒng)的層次性?第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 原核細胞和真核細胞?? 細胞學(xué)說建立的過程 元素和
2025-04-13 23:56
【摘要】高中生物選修三核心知識(一)考點一:基因工程1.基因工程的基本工具2.基因工程的基本操作程序(填空)(1)目的基因的獲取途徑:(2)基因表達載體的構(gòu)建——重組質(zhì)粒的構(gòu)建:①表達載體的組成:目的基因+++標記基因+復(fù)制原點。②啟動子和終止子:啟動子是結(jié)合位點,啟
2024-08-20 18:18
【摘要】高中生物論文:淺議高中生物教學(xué)特點摘要:高中生物知識雖然整體上主干清晰,但具體到知識點上卻細碎繁多,知識點之間邏輯性不強,呈散沙狀,需要逐個記憶。因此,高中生物的記憶量很大,需要學(xué)生付出的時間和精力也很多。關(guān)鍵詞:高中生物;教學(xué)特點;審題訓(xùn)練一、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師講、學(xué)生聽。這不利學(xué)生于注意力集中、專心聽課,可以獲得較全面的知識。如果讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)的
2025-01-26 04:29
【摘要】高中生物(人教版)必修一教材重難點與學(xué)習(xí)難點一覽表教材章節(jié)教材所列“教學(xué)重點”學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)難點”如與教材所列“難點”相同請在相應(yīng)的位置打√,否則請具體寫出來教材所列“教學(xué)難點”學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)難點”如與教材所列“難點”相同請在相應(yīng)的位置打√,否則請具體寫出來第1章 走近細胞第1節(jié) 從生物圈到細胞(1)生命活動建立在細胞的基礎(chǔ)之上。(
2025-04-16 04:07
【摘要】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學(xué)元素第一冊第一章第一節(jié) 2、細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第一冊第二章第一節(jié) 3、細胞增殖第一冊第二章第二節(jié) 4、植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動生長素的...
2024-10-25 03:12
【摘要】第一篇:基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué) 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師: 大家上午好,我是新縣高中生物教師邵保鋒,今天我很榮幸能夠在此與各位分享我在教學(xué)中的點滴經(jīng)驗,不足之處,懇請...
2024-11-14 18:21
【摘要】高中生物說課稿 (一)教材的地位與作用 細胞呼吸是生物界中所有生物每時每刻都在進行的生命活動。教材首先簡要概括地介紹了細胞呼吸的概念,然后重點講述了細胞呼吸的方式、有氧呼吸、無...
2024-12-07 02:32
【摘要】第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 概念圖匯編一、本章核心概念: 主要:基因的分離定律,基因的自由組合定律,正交,反交,雜交,自交,F(xiàn)1,F(xiàn)2,測交,相對性狀,性狀分離,遺傳因子 次要:顯性性狀,隱性性狀,顯性遺傳因子,隱性遺傳因子,雜合子,純合子,基因型,表現(xiàn)型,假說-演繹法二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)孟德爾的豌豆雜交實驗(一
2025-04-16 22:32