【正文】 rcookdoctorpilot2.dowant1.農(nóng)民Unit3一，核心詞匯road。crossbeforelookleft表達(dá)在幾點(diǎn)的介詞用ato’clock.aboutatyouWhen2.的意思是“來；到來”，不及物動詞?！颾us等來回答。一般用on★Alice?toyouHow五．課文學(xué)習(xí)我們什么時(shí)候到達(dá)上海towetime到達(dá)getLondon.HereachatWearrivedarrivearrivetheusimportantareThe如：（指動物作表語時(shí)不能用live）。aliveisThe誰是當(dāng)今最偉大的人物？（指人，不能用live）man)?alivegreatestsfishisfish.liveis⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，livelyaHeusuallychildren有“活潑的、快活的、生動的”等意思，可以指人或物，可作定語或標(biāo)語；但它沒有“活著的”意思，而其他三個(gè)都有。⑴School從車站到彩虹小學(xué)Rainbowstopthe19.StopRoadatget乘12路公交車Bus17.16.thegettrain坐地鐵takestation地鐵站13.zebra12.lookpavement在人行道上onlight等綠燈thewaitlights在紅路燈處atthe7.at6.school住的離學(xué)校近liveeight在七點(diǎn)三刻quarterhome離開家foot走路去學(xué)校schoolgoschoolwalkschool騎自行車去學(xué)校bikeride二，詞組foot走路crossing斑馬線Unit2你的生日禮物是什么啊?birthdayishave？do2.31st）讀作October（the）thirtyfirstOctober29也可以寫成May1st；March例如：⑶日期的寫法可以采用基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種形式。我們再念第二遍。seconditgoWe39。注意：序數(shù)詞在使用時(shí)，通常前面要加定冠詞class．在我們班她是第二名。intheShe我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。firstouttoWe（作賓語）second．choose（作主語）need．IisThe他們打算什么時(shí)候去游覽長城？Wall?thetotheyWhen你什么時(shí)候要來看我？seeewill用來對時(shí)間進(jìn)行提問。September.19thonbirthday？Itistime也可用來詢問時(shí)間，但它通常詢問某一時(shí)刻。on件事什么時(shí)候發(fā)生，通常問的是某一天。When本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)疑問句when’s四．本課重點(diǎn)穿上put表示一種狀態(tài)；weartomy例如：take是指把人或物從說話人的地方帶到別處去。me?carrycanofmanymoneycarryIateacherAlmost“攜帶，帶”one’sbabycarryone’sboxcarrysomeBring，take，carry辨析present生日禮物17.some16.hat制作一頂帽子makeinvitation制作一張生日請?zhí)鸻14.orangepair13.party.to12.Birthday!11.我等不及了！can’t10.sounds9.favourite8.tired某人很累sb.night在晚上6.afternoon在下午ino’clock在兩點(diǎn)4．a(chǎn)tSunday在周日September在9月19日19thonparty在Peter的生日聚會上Peter’s1.聚會一，核心詞匯滬教版（上海）牛津英語5a知識點(diǎn)匯總Module1Unit1第四二，詞組atbirthday2.theofontwo5.theat7.bemycolor我最喜歡的顏色ThatIwait!Happy生日快樂Welemy歡迎來我的派對aoftrousers一條橙色的褲子makebirthday15.ahavefun過得高興birthday三，詞匯解釋bring是指把人或物從別處帶到說話人所在的地方。例如：mewater,carry及物動詞，“搬運(yùn)，運(yùn)送”，一般是指搬運(yùn)較重的物品。例如：aonshoulder扛著箱子aonback背著孩子例如：everycarriesnevermuchaboutHowkilogramsluggageIwith我隨身可以帶多少公斤行李？Takeboxmy2.穿著on是瞬間動作。…?和日期表達(dá)法。用來詢問某它的回答是It’s…注意，what五．課文學(xué)習(xí)youristheofwhen用作疑問副詞，引導(dǎo)特殊疑問句，指“什么時(shí)候”。例如：⑴Whenyoutome?aregoingvisitGreat⑵序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。secondwhatreally第二個(gè)是我真正需要的。Hethe他挑選了第二個(gè)。arecarrytheplan．（作定語）issecondour（作表語）the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時(shí)，則表示“再......”，“又......”。lloveratime．1也可以寫成MarchMay29th。但是，日期的讀法只能用序數(shù)詞的形式。例如：31（Octoberwhatyouwhat意為“哪個(gè)，哪些，什么”，詢問內(nèi)容。Whatyourpresent？11Module1一，核心詞匯lights紅綠燈人行道到達(dá)1.histo2.to/toonato5.neararriveschool到達(dá)學(xué)校crossroad穿過馬路8.traffic9.forgreen10.the11.left向左看/向右看atcrossings在斑馬線的地方underground14.the15.offtrain下地鐵at…Station在…站take18.offRainbowBus在彩虹路站下車frombustoPrimary三，詞匯解釋lively如：Youngarelively.小孩子們通常是活潑的。toldverystory.他講了一個(gè)生動的故事。如：Thisa(=living)(=Thisaalive.)這是一條活魚。Who39。theman(=livingfishstill(=living)那條魚還活著。(3)只有l(wèi)iving前加the方可表示“活著的人”，作主語時(shí)，視作復(fù)數(shù)。livingmoretothandead.活著的人對我們來說比死去的人更重要。2.表示“到達(dá)某地”時(shí)，后面要接介詞，到達(dá)的地方范圍大是多用in，地方較小時(shí)用at，如：Weinarrivedthe后面直接跟表示地點(diǎn)的詞。reached他到達(dá)了倫敦。toWhatshallgetShanghai?四．本課重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是how的用法，意為“怎樣，怎么”，用來詢問方式，方法；介詞by，on的用法1.doeschool,how用來提問方式、方法。foot，byedoarriveschool？AteightLookandrightyouthecross這里是動詞，意為“穿過”。Module1二，詞組想做某事tosth.飛行員/醫(yī)生/廚師/農(nóng)民/營業(yè)員////assistantaninsky在空中開飛機(jī)sick5.nice6.vegetables種蔬菜7.lessonsstudents給學(xué)生上課sell賣東西doingsurvey做一個(gè)調(diào)查instreet在街上Canasksome我能問你一些問題嗎？infutur