高中語文必修三理解性默寫的名句訓(xùn)練-展示頁
2025-04-15 07:07本頁面
【正文】 人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢(b236。用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 《登高》中理解性默寫的名句訓(xùn)練 由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 運用擬人、對比手法，借用山水景象蓄勢，用以烘托昭君形象的句子群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 《詠懷古跡（其三）》中理解性默寫的名句訓(xùn)練 寫盡昭君一生悲劇的句子是一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。借搗衣發(fā)出的聲音來寄托思鄉(xiāng)之情的句子：寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧(zhēn)。《秋興八首（其一）》中理解性默寫的名句訓(xùn)練 以楓葉凋零、秋氣蕭索寄寓凄苦落寞情懷的詩句是玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。所守或匪(fēi)親，化為狼與豺”，從而表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切。)流爭喧豗(huī)，砯(pīng)崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。1李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。10.《蜀道難》寫水石激蕩，山谷空鳴的場景“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬(w233。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。李白在《蜀道難》一詩中，”但見悲鳥號(h225。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”真是“物猶如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！李白在《蜀道難》一詩中，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來的句子是“捫(m233?！保?李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”。”運用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來。李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。人教版高中語文必修三 理解性默寫的名句訓(xùn)練編輯整理：河北省魏縣第一中學(xué) 劉國臣 《蜀道難》中理解性默寫的名句訓(xùn)練 描述蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。之所以如此，就是因為“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。n)參(shēn)歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。o)古木，雄飛雌從繞林間?！睘槲覀冧秩玖寺贸詈褪竦郎系目占?、蒼涼的環(huán)境氣氛，再一次有了地烘托了“蜀道之難，難于上青天”之情狀。i)，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”?！?1.《蜀道難》中，詩人李白在感嘆蜀道之高時，用襯托手法，生動暗示行人入蜀艱難的詩句是黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”托出山勢的高險，然后由靜而動，“飛湍瀑(p249。1李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。1從李白《蜀道難》一詩中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨(zī)嗟”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。用雙關(guān)手法，情景交融，直接抒發(fā)作者故園之思的句子：叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。借秋天長江與塞上風(fēng)景為喻，寫時局動蕩不安，國家命運暗淡的句子江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。詩人借遠(yuǎn)嫁塞外的女子的鄉(xiāng)土之思，吐露自己飄零的故園之情的詩句千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。借用理性的質(zhì)問與悲戚的想象，說明昭君的怨恨之情、思鄉(xiāng)之情及其人生悲劇根源句子畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。情景交融、意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。n)，潦倒新停濁酒杯。n)，潦倒新停濁酒杯。杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 《琵琶行》中理解性默寫的名句訓(xùn)練 1．《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。2．詩歌中既交待秋天的背景又蘊含離別之意，并為詩人秋夜送別友人這一事件渲染出悲涼氣氛的詩句是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。4．描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。11．運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。而當(dāng)她年老色衰之后則門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。16．寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨傾的詩句是：其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。17．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。18．
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