【摘要】淺談“非連續(xù)性文本閱讀”的復(fù)習(xí)南京二十九中王生福閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論。2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》新亮點(diǎn)——非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本——“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于敘事性強(qiáng)的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,它基本是
2025-01-22 12:32
【摘要】.....非連續(xù)性文本2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“閱讀”中有明確要求“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論”?!胺沁B續(xù)性文本”是一個(gè)新鮮的名詞,它來自國(guó)際“PISA”閱讀素養(yǎng)測(cè)試項(xiàng)目。連續(xù)性文本
2024-08-11 03:53
【摘要】....小學(xué)高年級(jí)非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練題目閱讀1下面是一幅圖書廣告宣傳畫,觀察畫面,完成填空。100%精品75%價(jià)格特價(jià)版
2025-04-25 05:23
【摘要】非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)清單。。,得出有意義的結(jié)論。。,包括文字、圖表、圖片等。真題回放(2016·北京)閱讀下面材料,完成題目。(共11分)【材料一】京劇是流行全國(guó)的戲曲劇種之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陸續(xù)進(jìn)京演出,他們相互影響,并接受昆曲和秦腔的部分劇目、曲調(diào)、表演方法,又吸收了一些民間曲調(diào),就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)
2025-05-20 22:10
【摘要】WORD資料可編輯閱讀下面的文字,完成4-6題。材料一 隨著深化改革和“雙創(chuàng)”熱潮對(duì)人才就業(yè)市場(chǎng)的影響加深,一向手捧“鐵飯碗”的公務(wù)員群體,也漸漸開始將職業(yè)發(fā)展由以往的體制內(nèi)融入到多元化的就業(yè)市場(chǎng)中。對(duì)此,全球最大的職場(chǎng)社交平臺(tái)LinkedIn(領(lǐng)英)針對(duì)當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員
2024-08-11 05:24
【摘要】一、閱讀下面的文字,完成1~3題。材料一[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]隨著深化改革和?雙創(chuàng)?熱潮對(duì)人才就業(yè)市場(chǎng)的影響加深,一向手捧?鐵飯碗?的公務(wù)員群體,也漸漸開始將職業(yè)發(fā)展由以往的體制內(nèi)融入到多元化的就業(yè)市場(chǎng)中。對(duì)此,全球最大的職場(chǎng)社交平臺(tái)LinkedIn(領(lǐng)英)針對(duì)當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員的跳槽情況,圍繞公務(wù)員?下海?職業(yè)流向和發(fā)展?fàn)顩r等
2024-12-07 23:57
【摘要】......明星上的一粒微塵那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。信上大意是:讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》,覺得這本書寫得很好??墒墙?jīng)過反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題的計(jì)算
2025-04-11 00:52
【摘要】1(課外語段閱讀)課外2:我愛水,所以我愛大海,愛長(zhǎng)江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。靜靜的湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照耀下,閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒
2025-01-18 17:08
【摘要】1第九節(jié)非連續(xù)性文本閱讀1.閱讀下面的文字,回答問題。材料一:黨的十八屆五中全會(huì)10月29日在北京勝利閉幕,會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。全會(huì)及其通過的《建議》提出了全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo),首次提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,為中國(guó)“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展描繪出新藍(lán)圖。
2024-12-08 21:11
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語文閱讀訓(xùn)練(一) 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語文閱讀訓(xùn)練 (一)短文一 聲波都是沿著直線進(jìn)行的,如果它碰到障礙,就反射回來,變成回聲。 在大自然中,有許多奇妙的回聲。山谷里...
2024-10-28 21:12
【摘要】六年級(jí)語文課外閱讀訓(xùn)練題一、文學(xué)常識(shí)類一、1..人們通過長(zhǎng)期的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)自然界中常見的動(dòng)物有各自的特征,于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯,如果我們細(xì)細(xì)咀嚼,就會(huì)品出許多味道來。仿照例子,根據(jù)詞的不同意思,寫出相應(yīng)的詞語。例:狼藉(形容亂七八槽,雜亂不堪的樣子:)蜂(形容人多,朝一個(gè)方向走去)
2025-04-15 06:41
【摘要】小學(xué)語文六年級(jí)閱讀訓(xùn)練班級(jí)姓名(一)冰雪的表面相當(dāng)粗糙,這是大自然的雕塑家——風(fēng)耍的把戲??癖┑娘L(fēng)吹起沙子般的雪粒,又把它堆積起來,形成一條條雪浪。有的地方,風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀:有的像隧道;有的像懸崖;有的像宮殿,jingyingduozi()
2024-11-24 00:24
【摘要】1專題十一非連續(xù)性文本閱讀(一)[2017·南京]閱讀下面的材料,回答問題。材料一南京的靈谷寺里有成片的雪柳,春暖花開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白。然而你走近細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品,雪白的花瓣、淺綠色的花蕊,玲瓏剔透,姿態(tài)萬千??賀知章看到春天的萬條柳絲,驚嘆說:“不知細(xì)葉誰裁出
2024-12-11 09:46
【摘要】第十九講非連續(xù)性文本閱讀(一)語文閱讀下面文章,回答下列各題。職業(yè)生涯規(guī)劃,你準(zhǔn)備好了嗎隨著中小學(xué)課程改革的持續(xù)推進(jìn),“職業(yè)生涯規(guī)劃”如今不再是新名詞,中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高中大面積推開,并逐步向初中普及。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力
2025-06-29 15:09
2024-12-11 09:39