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2025-04-15 06:11本頁面
【正文】 （正反兩方面論證）①舉例論證（例證法）作用：充當(dāng)（作為）事實(shí)論據(jù)，更有力地論證了“……”這一論點(diǎn)（觀點(diǎn)）。（二）理解論據(jù)及論證作用：事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)（引用名人名言屬于理論論據(jù)）【點(diǎn)撥】①概括事實(shí)論據(jù)的表述形式：人物＋事情+結(jié)果。分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的，是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的，一篇議論文的幾個(gè)分論點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料。短語、有修辭手法的句子不能作為論點(diǎn)。 【議論文閱讀的考點(diǎn)】（[提出論點(diǎn)]→[論證論點(diǎn)]→[得出結(jié)論]）（一）把握文章的論點(diǎn)一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。②模糊。即語言符合事物實(shí)際情況。如果沒有現(xiàn)成的句子，用來答題的關(guān)鍵性詞語也一定能在文中找到。說明方法的作用往往就是為了說明該段的中心。④列圖表：（表格、圖片）。②列數(shù)字：數(shù)詞（概數(shù)、確數(shù)）。（三）分析說明方法及作用常見的說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等。（二）逐段概括要點(diǎn)，理清說明結(jié)構(gòu)和順序常用說明順序：時(shí)間順序（年代、四季、早晚等）空間順序（注意表示方位的名詞）邏輯順序（①一般←→個(gè)別；②現(xiàn)象←→本質(zhì)；③原因←→結(jié)果；④概括←→具體；⑤部分←→整體；⑥主要←→次要）方法：①重視首括名、尾結(jié)句或提問式語句的作用； ②概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡(jiǎn)明扼要，注意“同類合并”?！菊f明文閱讀的考點(diǎn)】（一）學(xué)會(huì)把握說明文的說明內(nèi)容方法：①看題目（不少題目都表示說明的對(duì)象）； ?、谧ナ桌ň洹⒅行木?、過渡句及文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。（形態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制作、用途、分類、發(fā)展變化等方面）方法：①從關(guān)鍵句中找出事物的特征； ?、趶奈闹懈爬ā⑻釤捠挛锏奶卣鳎ㄖ饘?、逐段加以歸納概括）?！军c(diǎn)撥】注意條理性的標(biāo)志詞語：如表示時(shí)間的詞語；表示空間地點(diǎn)的詞語；表示邏輯順序多用表邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞（如“一方面”、“另一方面”、“因?yàn)椤薄ⅰ八浴?、“首先”、“其次”、“再次”等）。方法：（判斷常見說明方法的標(biāo)記詞語）①舉例子：例如、如、又如
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