選調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)城試卷-展示頁(yè)
2025-04-13 04:55本頁(yè)面
【正文】 是工具、是基礎(chǔ)、是（ ）。 “實(shí)踐與綜合應(yīng)用”在第一學(xué)段以（ ）為主題，在第二學(xué)段以（ ）為主題。（每空1分，共計(jì)10分）義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和（ ）。某縣選調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)城試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、課標(biāo)試題。（20分）（一）填空。 評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的（ ）、保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與（ ）活動(dòng)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到和諧發(fā)展的三維目標(biāo)是（ ）。新課程的最高宗旨和核心理念是（ ）。（二）選擇題。）教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與（ ）。 A、實(shí)踐與綜合應(yīng)用 B、分析與綜合應(yīng)用 C、推理與綜合應(yīng)用 D、操作與綜合應(yīng)用 了解四則運(yùn)算的意義，掌握必要的運(yùn)算（包括估算）技能，是（ ）學(xué)段中的目標(biāo)要求。 A、發(fā)展與進(jìn)步 B、分析與應(yīng)用 C、成長(zhǎng)與提高 D、探索與創(chuàng)新 學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程，除接受學(xué)習(xí)外，（ ）也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 ）。（三）判斷題。（ ）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)容學(xué)習(xí)的指標(biāo)。（ ）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)由單純的考查學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化與發(fā)展，以全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。 ） 《課標(biāo)》中，對(duì)于應(yīng)用問(wèn)題，選材強(qiáng)調(diào)虛擬性、趣味性和可探索性。 ）《課標(biāo)》對(duì)
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