【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊期末試卷分析 期末考試試卷分析 馬娟 一、試題分析: 從卷面看,試卷分為填空、判斷、選擇、計算、作圖、應用六個板塊,知識點比較基礎,但有一定的綜合性,具體情況分析如下: ...
2024-10-08 21:48
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學期末試卷分析 六年級數(shù)學期末試卷分析 2013-2014第二學期期末 六 年 級 數(shù) 學 期末試卷分析 20140707 本次數(shù)學試卷覆蓋面廣,難度適中,題目類型...
2024-10-21 19:21
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊期末試卷分析 六年級數(shù)學上冊期末試卷分析 一、試卷分析: 試卷包含五種題型:填空、判斷、選擇、計算能力、解決生活中的實際問題??梢哉f這五道大題不但囊括了六年級所學重點、難點...
2024-11-09 00:52
【摘要】六年級語文下冊期末試卷分析 本次試題主要考察學生語文學科的綜合性學習能力,并不只是基礎性運用,更側重文學方面知識的理解和積累的考察。本次試卷聽力占9%,主要考察學生的記憶能力和如何寫警示語。積累運用...
2024-11-20 04:53
【摘要】2020—2020學年度第二學期期末質(zhì)檢題六年級數(shù)學(范圍:六年級下冊)(答卷時間:80分鐘;滿分100分)題號一二三四五六七八九十十一總分得分評分員一、直接寫出結果。(10分)(1)2020+0=
2024-11-27 09:40
【摘要】2020年小學期末數(shù)學卷金龍學區(qū)土龍完小六班姓名計分一、填空題:(每小題1分,共20分)1、玉樹地震后,央視舉辦了“情系玉樹,大愛無疆”的募捐晚會,社會各界踴躍捐款,共籌集善款二十一億七千五百萬元,寫作()元,
2024-11-27 06:35
【摘要】2020年人教版小學六年級數(shù)學期末試卷姓名計分一、填空題:(每小題2分,共22分)1、我國以2020年11月1日零時為標準時點進行了第六次全國人口普查。據(jù)統(tǒng)計,全國人口為1370536875人,讀作(
【摘要】2020—2020六年級數(shù)學期末試卷(滿分100分120分鐘完卷)第一部分數(shù)與代數(shù)(50分)????認真審題,準確填空????1、2020年“五·一”黃金周,玉溪市共接待游客466700人次,改寫成用萬作單位的數(shù)是()萬人次;實現(xiàn)旅游收入一億七千四百萬元,省略
【摘要】2013——2014年度第一學期六年級語文期末試卷一、字、詞、句。(35分)1.看拼音寫詞語。(8分)róngqiāzhènghànzhēngzháyūhuí
2025-04-11 00:41
【摘要】六年級數(shù)學期末學業(yè)水平測試卷一、填一填。(每空1分,共30分)1.一個八位數(shù),最高位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的合數(shù),千位上是最大的一位數(shù),十位上是3,其余各位上都是零,這個數(shù)寫作(),讀作(),省略萬位后面的尾數(shù)約是()。2.
2024-11-23 04:57
【摘要】密 封 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____________學校______________姓名_____________ 蘇教版2015年六年級數(shù)學下冊期末試卷 一、填空題。(共27分) 1、一個數(shù)由30個...
2024-12-02 22:05
【摘要】第一篇:六年級語文下冊期末試卷分析 六年級語文下冊期末試卷分析 一、試卷評價 縱觀整份期末試卷,命題緊扣課程標準,以教材為基本點,以學生學習能力培養(yǎng)情況為主要對象,密切聯(lián)系學生實際與社會生活,關...
2024-10-24 21:19
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學上冊期末試卷分析 小學六年級數(shù)學上冊期末試卷分析 本次六年級數(shù)學期末試卷分為填空、判斷、選擇、計算、解決問題等等幾部分,通過分析我發(fā)現(xiàn),本試卷有三個特點: 1、在考核學生的...
2024-10-04 07:50
【摘要】六年級下冊數(shù)學期末試卷)姓名:班別: 成績:一、填空。(20分)1、750毫升=()升 =()立方分米 ?。剑ā 。┥ā 。┖辽?、( )∶20=4∶( ?。剑剑剑ā 。?3、16和42的最大公因數(shù)是( ?。?,最小公倍數(shù)是( ?。?、一個三位小數(shù),用“四舍五入”,這個數(shù)最大是( ),
2025-01-23 08:07
【摘要】六年語文期末考試試卷分析一、命題情況分析縱觀本次試卷的命題可以看出試卷的命題充滿了人文關懷,關注了主體的感受,把知識引向了生活。不僅注重了課本的基礎知識的靈活運用,并加強了課外語文的拓展,使學生在掌握了基礎知識上增添了技能。1、內(nèi)容結構穩(wěn)中求變,穩(wěn)中出新。①整體保持穩(wěn)定“積累運用”、“閱讀感悟”、“能力寫作”三大版塊穩(wěn)定不變。②注重發(fā)展和創(chuàng)新,今年的試題更加注重學生語
2025-08-13 14:05