【摘要】專業(yè)資料整理分享分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？求一個數(shù)的幾分之幾就是用這個數(shù)乘以幾分之幾（分率）例1、一袋大米100千克，吃了，吃了多少千克？練習(xí)：1、五年級運磚150塊，六年級運的是五年
2025-04-02 02:29
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題姓名：______________。38×40×（＋）×4×7101×－×+× 24×（+－）
2025-04-16 02:46
【摘要】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8
2024-11-23 07:26
【摘要】小學(xué)六年級一單元考試卷姓名：______________。38×99×+（＋）×4×7101×－×+× 24×（+－）（+）×40填
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容書上第62頁例5，練習(xí)十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識，學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學(xué)解題方法中的對
2024-12-25 19:10
【摘要】2011年小博士輔導(dǎo)站六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)一、六年級參加美術(shù)組的有24人。①數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是美術(shù)小組的2倍，數(shù)學(xué)小組有多少人？ ?、诤铣牭娜藬?shù)是美術(shù)小組的，合唱隊有多少人？ ?、垠w育小組的人數(shù)是美術(shù)小組的，體育小組有多少人？二、一本故事書有96頁，小蘭看了43頁，小華說：“剩下的頁數(shù)比這本書的少15頁?！毙⌒抡f：“剩下的頁數(shù)比這本書的多5頁?！毙∪A和
2025-01-24 07:21
【摘要】2011六年級分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)一．填空。1．指出下面每組中的兩個量，應(yīng)把誰看做單位“1”。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的。（）（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的。（）（3）甲的相當(dāng)于乙。（）（4）乙的與甲相等。（）（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少。（）2．一個數(shù)是56，它的是（）；
2025-01-24 06:24
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生運用策略解
2024-12-23 10:15
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課（一）翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)陶翔10歲兒童平均每分心跳大約90次。1、新生兒平均每分心跳的次數(shù)比10歲兒童多21新生兒平均每分大約心跳多少次？2、青少年平均每分的心跳次數(shù)比10歲兒童少51青少年平均每分大約心跳多少次？90×（1＋）21
2024-12-24 23:27
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道 1、，并用字母標(biāo)出圓心和一條半徑，再求出這個圓的面積。 2、學(xué)校有一塊圓形草坪，它的直徑是30米，這塊草坪的面積是多少平方米?，要準(zhǔn)備多少盆菊花? ...
2024-12-03 22:22
【摘要】2014年秋期教學(xué)設(shè)計（六年級數(shù)學(xué)學(xué)科）總節(jié)分節(jié)主備教師授課教師使用時間第1周星期（2014年9月1日）第1節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第課時課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能結(jié)合具體情境，借助示意圖理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，滲透數(shù)形結(jié)合思想。過程與方法借助轉(zhuǎn)化的方法理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理，并能正確地進(jìn)行計算，
2025-05-11 22:49
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教案 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教 案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)探究情境，使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)...
2024-11-04 01:14
【摘要】第一篇：新人教六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教案 新人教六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教案 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的一步應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會解答求一個數(shù)的幾分之幾...
2024-11-04 07:03
【摘要】1、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克？，正好是10米，后來又剪去25分之3，又剪去多少米？，每天加工這批零件的15分之2，5天共加工330個零件，這批零件一共有多少個？，現(xiàn)在每臺的價錢比原來降低200元，比原來降低6分之1，原來每臺多少元？，小華儲蓄的錢是小亮的5/6。小新儲蓄的錢是小華的2/3。小新儲蓄了多少元？6、一種洗發(fā)液，每
2025-04-13 05:18
【摘要】復(fù)習(xí)引入實踐應(yīng)用探究新知（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？（1）白兔
2024-12-23 07:40
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