【摘要】八年級數(shù)學(xué)下冊幾何證明題練習(xí):△ABC的兩條高BD,CE交于點F,點M,N,分別是AF,BC的中點,連接ED,MN;(1)證明:MN垂直平分ED;(2))若∠EBD=∠DCE=45°,判斷以M,E,N,D為頂點的四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論;,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=
2025-04-13 03:27
【摘要】第一篇:八年級幾何證明題 八年級證明題一 八年級幾何證明題 1、已知:在⊿ABC中,AB=AC,延長AB到D,使AB=BD,E是AB的中點。求證:CD=2CE。 C2、已知:在⊿ABC中,作∠...
2024-10-15 20:50
【摘要】天文教育初中數(shù)學(xué)四邊形試題1.已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)。_O_A_B_D_C_E_E_F_A_B_D
2025-04-02 02:11
【摘要】八年級下數(shù)學(xué)壓軸題1.已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.(1)如圖①,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關(guān)系: ??;(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請寫出理由
2025-06-29 13:01
【摘要】幾何證明題的技巧1.幾何證明是平面幾何中的一個重要問題,它有兩種基本類型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類問題常??梢韵嗷マD(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補的問題。2.掌握分析、證明幾何問題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч?,從已知條件出發(fā),通過有關(guān)定義、定理、公理的應(yīng)用,逐步向前推進(jìn),直到問題解決;(2)分析法(執(zhí)果索因)從
2025-07-03 04:28
【摘要】八年級習(xí)題練習(xí)四、證明題:(每個5分,共10分)1、在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,CF⊥AD于F,求證:BE=DF。2、在平行四邊形DECF中,B是CE延長線上一點,A是CF延長線上一點,連結(jié)AB恰過點D,求證:AD·BE=DB·EC五
2025-07-01 17:09
【摘要】八年級下冊幾何證明題精選1、如圖,矩形中,與交于點,于于,求證:2、如圖,在平行四邊形中,分別為的角平分線,試證明:四邊形是矩形3、如圖,矩形的對角線相交于點,∥∥相交于,請判斷四邊形的形狀,并說明理由4、如圖,△中,的平分線交高于點,交于,為垂足,請證明:四邊形是菱形5、如圖,平行四邊形的對角線相交于點,
【摘要】八年級幾何證明專題訓(xùn)練1.如圖,已知△EAB≌△DCE,AB,EC分別是兩個三角形的最長邊,∠A=∠C=35°,∠CDE=100°,∠DEB=10°,求∠AEC的度數(shù).2.如圖,點E、A、B、F在同一條直線上,AD與BC交于點O,已知∠CAE=∠DBF,AC=:∠C=∠D,OP平分∠AOB,且OA
2025-04-02 02:14
【摘要】八年級上冊經(jīng)典幾何題分類訓(xùn)練常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對折”,所考知識
2025-04-02 02:10
【摘要】八年級幾何圖形應(yīng)用題精品型一如圖ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC,BC相交于點E,F,且使DE始終與AB垂直。(1)△BDF是什么三角形?請說明理由。(2)設(shè)AD=x,CF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量x的取值
2025-04-02 02:13
【摘要】八年級數(shù)學(xué)下《分式方程的應(yīng)用》例1某校學(xué)生進(jìn)行急行軍,預(yù)計行60千米的路程可在下午5點鐘到達(dá),后來由于每小時加快速度的,結(jié)果于4點鐘到達(dá),這時的速度是多少?分析此為行程問題.基本關(guān)系式為:路程=速度×?xí)r間.本題欲求速度,則設(shè)原計劃速度為千米/時,而實際速度為千米/時,所以,計劃時間時,實際時間時,以時間關(guān)系為相等關(guān)系來列方程.解答設(shè)原計劃速度為千米/時,
2025-04-13 03:28
【摘要】八年級上冊幾何證明題專項練習(xí)1.如圖,△ABC、△CDE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點E在AB上.求證:△CDA≌△CEB.2.如圖,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,AD=AE.求證:BE=CD.3.如圖,已知點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.(1)求證:AC∥D
2025-04-02 02:09
【摘要】 八年級數(shù)學(xué)幾何板塊專題復(fù)習(xí)一、考點、熱點回顧一、三角形1.三角形基本概念1.定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形,用符號“”表示,頂點是的三角形記作“”,讀作“三角形”。2.三角形分類:①三角形按邊的關(guān)系分類②三角形按角的關(guān)系分類3.三角形三邊關(guān)系定理:三角形的兩邊之和大于第三邊.(根據(jù)兩點之間線段最短
2025-04-25 23:16
【摘要】學(xué)大教育傳遞正能量八年級下冊數(shù)學(xué)好題難題精選分式:一:如果abc=1,求證++=1解:原式=++=++==1二:已知+=,則+等于多少?解:+==2()=92+4+2=92()=5=+=三:一個圓柱形容