高中物理整體法和隔離法-展示頁(yè)
2025-04-13 02:38本頁(yè)面
【正文】 細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖18），現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是： A．N不變，T變大 B．N不變，T變小C．N變大，T變大 D．N變大，T變小例如圖71所示，兩個(gè)完全相同重為G的球，兩球與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，一根輕繩兩端固結(jié)在兩個(gè)球上，在繩的中點(diǎn)施一個(gè)豎直向上的拉力，當(dāng)繩被拉直后，兩段繩間的夾角為θ。如圖⒁所示，一根長(zhǎng)繩的兩端系在A、D兩點(diǎn)，繩上B、C兩點(diǎn)各懸掛G=10N的重物，AB、CD繩和鉛垂線夾角α、β分別為30176。則三段中張力大小TAB=_____，TBC=_______，TCD=_______；BC段繩與鉛垂線的夾角θ=__________。在桶與球接觸的三點(diǎn)A、B、C，受到的作用力大小分別為FFF3，如果將桶的直徑加大，但仍小于2d，則FFF3的變化情況是（ ）A、F1增大，F(xiàn)2不變，F(xiàn)3增大 B、F1減小，F(xiàn)2不變，F(xiàn)3減小C、F1減小，F(xiàn)2減小，F(xiàn)3增大 D、F1增大，F(xiàn)2減小，F(xiàn)3減小。則有（ ）A、N1∶N2=m∶M B、N1∶N2=mcosθ∶MsinθC、N1∶N2= M∶mD、N1∶N2=M cosθ∶m sinθ牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用專題：整體法和隔離法解決連接體問(wèn)題要點(diǎn)一 整體法 ,放一傾角為θ的光滑斜木塊,質(zhì)量為m的光滑物體放在斜面上,如圖所示,現(xiàn)對(duì)斜面施加力F.（1）若使M靜止不動(dòng),F應(yīng)為多大?（2）若使M與m保持相對(duì)靜止,F應(yīng)為多大?要點(diǎn)二 隔離法,質(zhì)量為M的木箱放在水平面上,木箱中的立桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,開始時(shí)小球在桿的頂端,由靜止釋放后,小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的1/2,即a=g/2,則小球在下滑的過(guò)程中,木箱對(duì)地面的壓力為多少?題型1 隔離法的應(yīng)用【例1】如圖所示,薄平板A長(zhǎng)L=5 m,質(zhì)量M=5 kg,放在水平桌面上,=3 m處放一個(gè)質(zhì)量m=2 kg的小物體B,已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=,A、B兩物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=,將A從B下抽出（設(shè)B不會(huì)翻轉(zhuǎn)）,且恰使B停在桌面邊緣,試求F的大?。ㄈ=10 m/s2）.題型2 整體法與隔離法交替應(yīng)用【例2】如圖所示,質(zhì)量m=1 kg的物塊放在傾斜角θ=37176。木板的右端停放著一個(gè)小滑塊,小滑塊的質(zhì)量為m=1 kg,其尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于木板長(zhǎng)度,它與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,:（1）為使木板能從滑塊下抽出來(lái),作用在木板右端的水平恒力F的大小應(yīng)滿足的條件.（2）若其他條件不變
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